【广州版】三年级英语下册 UNIT3

课题：Module2 Positions
年级：三年级
单元：Unit 3 Where's my car？
课型：学生姓名：
目标引领【Learning aims】
学习目标1．我能听、说、读和使用新单词和句型。2．我懂得本课的语法知识。
【Important points】
学习重点1.本课单词2.句型
【学习过程】
预习（一）写一写本课的单词
1、什么地方自主探究
2、是在什么地方
新授课主备课人：Happy English Happy Day!
3、机器人
5、铅笔盒
4、玩具娃娃
6、在附近
（二）听录音，了解课文中的人物在做什么、说什么？
我完成了自主预习1（）2（）
孩子完成情况：是（）否（二、合作交流
1、Chant 方位词
1）全班展示家长签名：
2）小组展示
in, in, in; on, on, on; under, under, under; near, near, near: behind, behind, behind; in front of
2、我会区别方位词：
3、小组合作学习单词。
3）我会唱1）VCD教学单词。
2）小组合作朗读。
3）小组合作展示呈现句型：
4、Play a game. 巩固单词读音。
5、运用PPT呈现以下句子：
1) Where is my doll? It is under the chair.
2) Is it on the table? Yes, it is.
3) Is it near the bed? No, it isn't
6、ask and answer 小组合作，找对子A: Where is my pencil-box?
B: It's under the desk.一年之计在于春。A year's plan starts with the spring.
师生讨论区
7、用游戏形式，小组合作操练。帮助理解与运用以上句子。
三、成就分享
一、整班齐 CHANT
二、组内找对子练习句型。
三、我会默课文：A: Let's play a game. B: Is it the box?
A: No. B: Is it
A: No, B: Is it
A: Yes.
四、总结评价。
一、默写 Unit 3 词组。
1.在盒子里
2.在椅子下
3.在桌子上
4.玩游戏
二、根据右图用适当的方位词填空：(1) The kite is

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