六年级上册苏教版数学 《已知比一个数多/少百分之几是多少，求这个数》课时练习 (含答案)

一、概念理解（新知巩固）

1. 如果一个数比另一个数多了百分之 20，那么这个数是（ ）。

2. 如果一个数比另一个数少了百分之 15，那么这个数是（ ）。

3. 已知一个数比另一个数多百分之 30，求原来的数，原数是（ ）。

二、基础计算（技能形成）

1. 计算：比一个数多百分之 25，求这个数。已知比一个数多了 10，是原数的（ ）。

2. 计算：比一个数少百分之 10，求这个数。已知比一个数少了 20，是原数的（ ）。

3. 比一个数多百分之 50，求原来的数。已知比原数多 15 元，求原数是多少。（ ）

4. 比一个数少百分之 20，已知新数是 24，求原数是多少。（ ）

三、简单应用（新知初用）

1. 小明买了一支笔，价格比原来贵了 25%，原价是 12 元，问现在的价格是多少？

2. 一辆自行车的价格比原来便宜了 30%，现在的价格是 210 元，问原来的价格是多少？

四、综合思考（能力提升）

1. 一台电视机的价格比原来贵了 20%。如果现在的价格是 3600 元，问原来价格是多少？

2. 一家商店的商品比原来便宜了 15%。如果现在商品的售价是 85 元，问原来的售价是多少？

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