湘少版英语六年级下册全册教案 (2)

湘少版小学英语六年级下册全册教案设计

一、教学目标：六年级英语下册教学计划

1. 根据实物、图片说出所学单词，要求读音正确。

2. 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

3. 能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

4. 能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

二、学情分析：

学生接触英语三年了，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力为重点，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

三、教材分析：

六年级教材的特点：内容较多，情景性强，语言知识点多。教材内容是在学生原有知识的基础上进行扩展。因此，在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习。通过“温故而知新”的方式，有利于学生的理解和记忆。

四、教学措施：

1. 课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。

2. 以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。

3. 力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，保证学生的自主、自学时间。

4. 强化口语、听力训练，尽心辅导。

5. 形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价，以促进学生的学习为主要目的。

6. 单元卷练习：任务可以提前完成或同伴合作，目的是考核语言掌握和维持学生兴趣，不给学生太大压力。

7. 期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。

8. 根据相关内容渗透法制教育，如在“Unit 9 Look at these beautiful places in the world.”教学中渗透《环境保护法》《野生动物保护法》。

五、教学进度安排：

周次：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

教学内容：A family outing, Unit 1A, Unit 2 Some stories are more interesting, Unit 3 We should learn to take care of ourselves, Assessment 1, Unit 4 Planting trees is good for us, Unit 5 Our Earth looks like this in space, 渗透《环境保护法》, Unit 6 Anne wanted to dance, Assessment 2, Unit 7 I'm not afraid, Unit 8 International Children's Day, Unit 9 Look at these beautiful places in the world. 渗透《环境保护法》《野生动物保护法》，Assessment 3，复习，期末考试课时安排。

六、教学内容：

Unit 1 A family outing

第一课时 A Let's Listen and Say

教学目标：

1. 能听懂、会说、认读新单词或短语：outing, movie, together, take a walk, go shopping 等。

2. 能运用句型：Where are we going? 和 What are we going to do? 询问他人的计划。用句型“We'll watch a movie.”描述家庭成员活动。

3. 能初步运用B部分词汇。

教学重难点：

1. 重点：能听懂、会说、认读新单词或短语：outing, movie, together, take a walk, go shopping 等。能运用句型“We'll watch a movie.”描述家庭郊游。

2. 难点：will 在一般将来时态的用法。

教学准备：单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。

教学过程：

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1. Greetings.

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