文章内容
小勇士们！雪孩子的“冬日冒险故事”还没落幕，快来开启“雪孩子的温暖闯关之旅”吧！从字词积累的“冬日识字屋”，到文本理解的“故事探秘站”，再到生活应用的“温暖实践园”，一步步成为“雪孩子的守护小使者”，解锁童话与生活的双重温暖！
作业内容
【雪孩子的冬日识字屋】
欢迎来到冬日识字屋！这里藏着雪孩子留下的“生字暖炉”和“词语雪花”，快整理好它们，为探秘雪孩子的故事打基础吧！【基础感知】
1．看拼音写词语，注意把字写得工工整整哦！
（2．“部首变变乐”：填一填，再用新字组2个词。丝＋冬=（）→（）、（）；氵+林=（）→（）、（）；门+才=（）→（）、（）
3．选字填空（填序号），补全描写雪孩子的句子。
①冲②添③冲④冒
（1）他一边喊，一边向小白兔家（2）雪孩子（3）小白兔（）进屋里。③跑）去。（4）雪孩子看见从小白兔家的窗户里（）出黑烟，yao不（）ge唱（））出火星。
【雪孩子的故事探秘站】
闯过字词关！现在变身“故事探秘员”，跟着雪孩子的脚步梳理故事脉络，解锁“雪孩子的温暖秘密”吧！【能力进阶】
1．根据课文内容给雪孩子的形态变化排序。
（）变成水汽（）化成水（）堆成雪孩子（）变成白云
2．读句子，体会加点词的意思，再完成练习。
（1）“雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火”中，“冲”“冒”的意思是，从这两个词能看出雪孩子的品质。
（2）请用“冲”写一句话：
（3）“太阳晒着晒着，这滩水就变成了水汽，向天空飘去”中，“晒着晒着”说明水变水汽需要，体现了雪孩子形态变化的。
3．句式运用：仿照课文中“一边……．一边……”的句式，结合生活场景写句子。
【雪孩子的温暖实践园】
懂了雪孩子的故事，快来温暖实践园，把“感受善意、传递温暖”的心意用到生活里，当“温暖小使者”吧！【拓展应用】
1．“雪孩子的冬日回信”：小白兔想给天上的白云（雪孩子）写一封信，你能帮它完成吗？写3-4句话，说说心里话。亲爱的雪孩子：
你的朋友：小白兔
12月25日
2．“我的安全小手册”：结合课文中“失火救援”的情节，和家人一起讨论“家庭防火小常识”，用文字或图画+文字的形式，记录2-3条。防火常识1：
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