中文

位置: 标准下载> 小学语文> 统编版> 六年级上册

统编版六年级上册语文《24*京剧趣谈》课时练习(含答案)

本网站 发布时间:2026-02-12 13:54:47

基本信息

  • 文档名称:

    统编版六年级上册语文《24*京剧趣谈》课时练习(含答案)
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-02-12
  • 下载格式:

    zip (包含 docx pdf)
  • 文件大小:

    0.00 bytes
  • 下载方式:

    免费下载
文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、字词通关(语境运用)

1. 请选择下列词语的正确解释: “腔调”在文中的意思是:

  • A. 音调
  • B. 说话的语气
  • C. 发声的方式

2. 根据文意,解释下列词语的意思: “舞台”在文中的特定含义是:

  • A. 舞蹈的地方
  • B. 演出表演的场地
  • C. 电影的拍摄场所

3. 判断下列词语的感情色彩: “精妙”一词在文中的感情色彩是:

  • A. 中性
  • B. 正面
  • C. 负面

二、句段品析(理解与效果)

1. 阅读下面的句子,分析其作用:“京剧的腔调和动作都非常精妙。”

  • A. 解释京剧的特点
  • B. 提出京剧的历史背景
  • C. 表达对京剧的评价

2. 阅读文中“京剧是中华文化的瑰宝”这句话,体会其深层含义。

  • A. 说明京剧的历史悠久
  • B. 说明京剧的艺术价值高
  • C. 说明京剧的影响力大

三、内容梳理(信息与结构)

1. 根据课文内容,概括京剧的主要特点。

  • A. 动作、音乐和服装都具有独特风格
  • B. 主要表演通过舞蹈和语言
  • C. 采用现代技术进行演绎

2. 简述课文的结构安排。

  • A. 引入京剧的起源
  • B. 介绍京剧的演出特点
  • C. 强调京剧的历史文化价值

四、写法初识(辨识与感受)

1. 课文中运用了哪些写作方法来突出京剧的艺术魅力?

  • A. 对比法
  • B. 描写法
  • C. 举例法

五、思考与表达(联系与输出)

1. 请根据课文内容,联系生活实际,谈谈你对京剧艺术的看法。

说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


小提示:上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容, 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档
文档图片预览文档图片预览

文档图片预览:

统编版六年级上册语文《24*京剧趣谈》课时练习(含答案)
统编版六年级上册语文《24*京剧趣谈》课时练习(含答案)