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六年级语文统编版上册《20*青山不老》课时练习(含答案)

本网站 发布时间:2026-01-12 18:34:31

基本信息

  • 文档名称:

    六年级语文统编版上册《20*青山不老》课时练习(含答案)
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-12
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、字词通关(语境运用)

(此处聚焦本课关键词语的语境化理解与运用,设计1-2种题型,总题量3-4小题)

  • 1. 解释下列词语在文中的含义:
    • 青山不老
    • 积水成渊
    • 自有春风满面
  • 2. 在下列句子中填入合适的词语:
    • 这片青山________,岁月流转,却依旧苍翠。
    • 她的言辞如同________,久久在心间回荡。
  • 3. 根据文意,选出“青山不老”的近义词:
    • A. 亘古不变
    • B. 永垂不朽
    • C. 荒草丛生

二、句段品析(理解与效果)

(此处聚焦本课核心句段的理解与初步赏析,设计1-2种题型,总题量3-4小题)

  • 1. “青山不老,黄河之水天上来。”这句话在文中有何深意?
  • 2. 分析文中“我们身处历史的长河中,所做的一切犹如微不足道的浪花”这句话的作用。
  • 3. 请简述文中“无论岁月如何更替,青山依旧在”这一句的写作效果。

三、内容梳理(信息与结构)

(此处聚焦对课文内容、逻辑与结构的把握,设计1-2种题型,总题量3-4小题)

  • 1. 本文的主要内容是什么?简要概括。
  • 2. 请根据文章结构,描述作者如何通过“青山”的象征意义来表达其思想。
  • 3. 文章的段落顺序是如何安排的?简述文章从头到尾的结构。

四、写法初识(辨识与感受)

(此处聚焦对课文突出写作方法的初步感知,设计1种题型,总题量2-3小题)

  • 1. 作者在文中采用了哪些修辞手法?请简要列举并分析其效果。
  • 2. 本文通过对比的方式表达了什么思想?请简要说明。

五、思考与表达(联系与输出)

(此处聚焦基于文本的个性思[更多内容请下载文档查看...]

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