人教版五年级数学下册《4.1 分数的意义》2024年同步练习卷含答案

人教版五年级下册《4.1分数的意义》2024年同步练习卷（3）
一、单选题：在每小题给出的选项中，恰有一项是符合题目要求的，请选择正确选项。
将6米长的绳子对折3次后的长度是全长的多少。
一根绳子，用去了它的一部分，还剩下的长度与用去的长度进行比较。
两根同样长的绳子，分别剪去一部分，用去部分和剩下部分进行比较。
二、填空题：根据题目要求填入最恰当的答案。
在进行测量和计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用分数表示。
一块菜地的部分种了萝卜，表示萝卜所占的面积。
一个整体可以看作单位“1”，把它平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。
三、解答题：根据题目要求写出解答过程。
小红和小刚买了相同的一本书，根据各自花费的钱数比较谁带的钱多。
有12个苹果，把其中的一部分进行分配。
把一箱苹果平均分成8份，表示其中5份的数量。
把每个图形看作单位“1”，用分数表示阴影部分的大小。
看图按要求填空，计算所占的分数。
答案解析：把一根绳子对折3次，相当于把绳子平均分成8份，每一份是全长的八分之一。
比较用去的长度和剩下的长度，可以通过分数大小判断剩下的更长。

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