文章内容
一、字词基础
1. 看拼音写词语。
- chāo jī
- dà zhì
- hái dào
- zhī yīn
- yuán lǐ
2. 选择正确的词语填空。
- 海底——海里
- 奇妙——奇异
- 海洋——海域
3. 下面的词语请组词。
- 海——海洋
- 云——云彩
- 奇——奇怪
二、句子理解
1. 把下面的词语排列成通顺的句子并加上标点。
- 我们 / 奇妙的 / 看到 / 世界 / 看
2. 用“热爱”仿写一个句子。
- 我热爱……
3. 补充句子。
- 我们要……，这就是我们的……。
三、阅读理解
材料一：
我们生活在一个多姿多彩的世界里。每个人、每个地方都有独特的美。大海的美丽、蓝天的宽广、山川的雄伟都是大自然给我们的礼物。我们要珍惜这美丽的世界，保护环境，让它更加美好。
1. 从文中可以看出，作者强调了什么？
- 保护环境
- 大海的美丽
- 每个人都很重要
2. “我们要珍惜这美丽的世界”中的“珍惜”是什么意思？
- 保护
- 欣赏
- 利用
3. 本文的主题是什么？
- 珍惜自然
- 热爱生活
- 关注环保
材料二：
海底世界是一个充满神秘的地方。在那里，有色彩斑斓的珊瑚，有各种各样的鱼类，还有无数的海洋生物。海底的世界就像一个梦幻的世界，令人陶醉。海洋对人类来说，既是宝贵的资源，也是我们生活的一部分。
1. 海底世界有哪些生物？
- 珊瑚、鱼类、海洋生物
- 海豚、鲸鱼
- 大海、沙滩
2. 从文中看，海底世界给人什么感觉？
- 神秘、梦幻
- 危险、恐怖
- 快乐、自由
3. “海洋对人类来说，既是宝贵的资源……”这一句的意思是什么？
- 海洋对人类有很大帮助
- 人类必须珍惜海洋
- 海洋资源无法再生
四、积累与运用
1. 根据课文内容填空。
- 大自然给我们……的礼物。
- 海底世界就像一个……的世界。
2. 填写成语。
- 心如……（平静）
- 风和……（日丽）
五、初步表达
1. 看图写一句话。
- （图片描述海底世界）
2. 请用“海底世界”写一句话。
- 海底世界真是……
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