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四年级上册数学北师版知识要点

本网站 发布时间:2026-03-27 19:41:26

基本信息

  • 文档名称:

    四年级上册数学北师版知识要点
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    北师大版
  • 所属年级:

    四年级上册
  • 创建时间:

    2026-03-27
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、数一数认识更大的数1.认识较大的计数单位“十万”:一万一万地数,数出九万时,再添一万就是十万。十万是较大的计数单位,因为10个一万是十万,所以“万”和“十万”两个计数单位之间的进率是十。2.借助计数器认识大数:(1)在拨数过程中遵循\满十进1\的原则。(2)哪一位上有几个珠子,就表示那一位上有几个这样的计数单位。(3)万位和十万位是相邻的数位,对应的计数单位是“万”和“十万”进率为十。二、认识更大的数
1.计数单位:一个)、十、百、干、万、十万、百万、千万、亿.都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率是十。2.数位:把这些计数单位按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫作数位。
3.数级:我国的计数习惯是从右边起每4个数位为一级。个位、十位、百位、干位是个级;万位、十万位、百万位、干万位是万级;亿位、十亿位、百亿位、干亿位是亿级。4.十进制数位顺序表。
数级数计单位三、人口普查、亿级万级
个级千百十亿千百十万千百十个亿亿亿
方方方位位位位位位位位位位位位千百十亿千百十
亿亿亿万千百+万万万入1.多位数的读法:(1)先分级,再从高位起,一级一级地往下读;(2)读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字(3)每级未尾不管有几个0都不读,其他数位上有1个0或连续几个0,都只读一个零。2.多位数的写法:(1)写数时,从高位逐级写起;(2)哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几;(3)哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写“0”占位。四、国土面积
1.多位数比较大小的方法(1)位数不同时,位数多的数大于位数少的数。(2)位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,这个数就大(3)如果最高位上的数字相同,就比较下一位,直到比出大小为止。
2.(1)把整万的数改写成以“万”为单位的数:将万位后面的4个0去掉,同时加上\万\字。(2)把整亿的数改写成以\亿\为单位的数:将亿位后面的8个0去掉,同时加上“亿”字。五、近似数
1.近似数的意义:有些数接近精确数,又不是精确数,这样关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!捷思课堂
学习资料」升学信息」教育心得扫码关注获取更多学习资料
》导学点晴知识回顾:我们已经学过的计数单位有:一
(个)、十、百、干、万,每相邻两个计数单位之
间的进率是十。举例说明:(1)如在计数器的万位上满十个珠
子后,就向十万位进1,即在十万位上数一个珠子。
(2)如万位上有8个珠子,就表示8个万,即8万。
举例说明如28000000中的\8”所占的数位是百万
位表示8个一百万。计数单位与数位的区别:计数单位是指计算
物体个数的单位;数位是指一个数中每个数字所
占的位置。易错提示:分级时一定要注意是从右到左每

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