第一单元 光（知识清单）科学教科版五年级上册

第1课《有关光的思考》
1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。
2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。
3.有些物体自身不能发光，但能反射其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。
4.太阳是最重要的光源。
5.夜空中的星星很多，大多是恒星，恒星能自已发光，所以是光源；有些是行星，行星能反射太阳光但自已不能发光，所以不是光源。
6.没有处在发光状态的物体不是光源。如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛。
7.我们是如何看到物体的：
1)来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们看到光源或该物体。
②完全黑暗房间里的红苹果，无论我们在房间里待多久，都不能看到红苹果。
8.夜视仪在“黑暗环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号。
第2课《光是怎样传播的》
1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光沿直线传播，而声音是向四面八方传播的。
2.光是以直线的形式传播的。生活中光的直线传播：手电筒、激光准直；纵队看齐；射击瞄准；小孔成像、日食、月食、影子等。
3.验证光是沿直线传播的实验：
1）当所有卡纸上的小孔在同一直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。
2）把中间的一张卡纸向左或向右移动约5厘米后，纸屏上没有形成光斑。
3）实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源，这样做的主要目的是使实验现象更明显。
4.光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
第3课《光的传播会遇到阻碍吗》
1.光照射玻璃、纸和书的探索：
1)光能完全穿过像玻璃这样的透明物体；
2)光部分穿过像纸这样的半透明物体；
3)光不能穿过书，这样的不透明物体。
2.光照射烟雾的探索：
在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射可以看到一道清晰的笔直光束，说明光沿直线传播。
3.日食：当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光。
4.月食：当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光。
第4课《光的传播方向会发生改变吗》
1.观察射入水中的光在水面发生的变化：
1)光由空气垂直射入水中，光的传播路线不会发生变化。
2)光由空气斜射入水中，光的传播路线会发生变化。
2.光由空气斜射入水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的折射现象。
3.铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处折断了，这是因为铅笔反射的光从水斜射入空气中时发生了光的折射现象。
4.从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼，看起来是两条鱼，这是因为光的折射现象。
5.生活中光的折射现象：潭清疑水浅；海市楼；叉鱼时应瞄准鱼的下方；近视眼镜、放大镜等透镜。
第5课《认识棱镜》
1.光由空气斜射入玻璃等其他透明物体中时也能发生折射现象。
2.三棱镜是由透明材料（如玻璃、水晶等）做成的，可以改变光的传播方向。
3.让一束强光（白光）通过三棱镜照到白屏上，能看到在白屏上形成了一条彩色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛（dian）、紫。这种现象叫光的色散。
4.尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的复色光。
5.彩虹是大自然中的一种光学现象，主要成因是光的折射。

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