六年级下册统编版语文 第一单元重难点梳理

一、本课学习重点

1. 核心知识重点

本单元的知识重点包括：

• 生字、词语的掌握：如“春节”、“腊八粥”等的字形、读音与书写要规范。
• 重要的成语和词语：例如“团圆”、“传递”、“象征”等，理解其在语境中的意义。
• 句式结构的理解：注意课文中的复合句，特别是长句的分割和理解，如“春节是中国最重要的传统节日之一，它代表着团圆、和谐和新的希望。”

2. 关键能力重点

本课要培养的核心能力主要有：

• 概括能力：从课文中提炼出春节、腊八粥、藏戏等主题的核心思想。
• 表达能力：通过口语交际“即兴发言”训练学生的语言组织与表达能力，尤其是在情感表达、节奏感把握上的能力。
• 阅读理解能力：要能够理清文章结构，抓住文章主旨，尤其是在古诗和藏戏的部分，注意文中的历史背景和文化内涵。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

学生在理解层面可能遇到的困难包括：

• 古诗的理解：古诗中的词语和表达方式较为抽象，如“朱华”代表的寓意，需要结合文化背景去理解。
• 藏戏的背景知识：藏戏作为少数民族的艺术形式，学生可能缺乏相关文化背景，理解起来较为困难。
• 词语的多义性：如“团圆”在不同语境中的理解可能不同，需要引导学生通过上下文来准确理解词语的意义。

2. 运用性难点

学生在迁移运用层面可能遇到的困难有：

• 即兴发言中的语言组织：学生在即兴发言时容易出现表达不清或缺乏条理的问题，需要加强训练。
• 写作能力的迁移：在习作“家乡的风俗”中，学生可能难以抓住自己家乡特色的语言表达方式，需要帮助学生形成写作框架。

三、初小衔接要点

[更多内容请下载文档查看...]

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。