1 . 1897年底，德、俄强占胶州湾以及旅顺、大连，引发了帝国主义瓜分中国的狂潮，严重的民族危机也激发了中国知识分子高涨的爱国热情，酝酿多年的变法运动由此拉开序幕。这里的“变法运动”是（       ）

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

2 . 民族复兴一直是近百年来中华民族的梦想。阅读材料，回答问题。

材料一   它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

——《中国历史》八年级上册

材料二   从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场轰轰烈烈的洋务运动。

——《中国历史》八年级上册

材料三   甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料中的农民战争指的是哪一历史事件？该战争的发动者是谁？这场战争的转折点是什么？
(2)材料中哪一阶级领导了洋务运动？在发展近代军事工业中提出的口号是什么？在后期发展近代民用工业中提出的口号是什么？
(3)依据材料并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中日之间签订了什么条约。中国人追求“西学致强”时进行变法的重点从哪一方面向西方学习？这一次的学习产生的代表人物有哪些？
(4)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴道路的认识。

3 . 中国近代化的历程艰难曲折，无数仁人志士为争取民族独立、实现强国梦想苦苦探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一   史学家陈旭麓指出：“这场战争自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”

——《近代中国社会的新陈代谢》

(1)依据材料一并结合所学，写出“这场战争”的名称；“界碑”的含义是什么？

材料二   自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。

——罗荣渠《现代化新论》

(2)材料二中提到的“自强运动”是指什么历史事件？该事件有怎样的历史意义？

材料三   窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与数大臣共治其国，国安得不弱？今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

(3)依据材料三，概括康有为认为国弱的主要因素是什么？康有为认为强国的具体主张是什么？

材料四   吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。

——陈独秀

(4)为解决“国民……熟视而无所动心”的问题，陈独秀决心从思想上唤醒民众，从而掀起了哪场运动？
(5)综上所述，请你概括中国近代化过程的主要特点？

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国近代史大事年表(部分)

时间	事件
1840-1842年	① 鸦片战争， 《南京条约》签订
1851-1864年	② A____________________
1856-1860年	③ 第二次鸦片战争， 《天津条约》《北京条约》等签订
19世纪60-90年代	④ 洋务运动
1894-1895年	⑤ 甲午中日战争， 《马关条约》签订
1898年	⑥ B__________________
1900年	⑦ 义和团运动
1900-1901年	⑧ 八国联军侵华战争， 《辛丑条约》签订
1911-1912年	⑨ 武昌起义， 中华民国成立， 清帝退位

——据《中外历史纲要》上编制

(1)依据材料并结合所学，完成上表中的填空。分别说出中国近代史的开端事件、中国第一个资产阶级民主共和国是什么。
(2)结合所学知识，说明上表中⑤和⑥之间的联系。
(3)材料反映了近代中国社会怎样的发展趋势? (请依据材料概括两点)

5 .

2 . 材料一   这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西；而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了。

——徐中约《中国近代史》

材料二   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士，如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且只能向日本那样维新变法，学习西方。

——雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

根据材料回答
(1)根据材料一结合所学知识，举出这场运动中建立的军事工业和民用工业各一例。并简析这场运动的局限性
(2)材料二中学习西方的变法运动历史上称为什么？指出这场变法运动的序幕的事件。
(3)结合材料归纳中国人民在艰辛探索中国近代化道路上的认识有何进步？

6 . 每一次危机，都孕育着一场大变局。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   经过两次鸦片战争的失败，以及太平天国的打击，清朝内外交困，清朝的一部分官僚开始认识到西方坚船利炮的威力。为了解除内忧外患，实现富国强兵，维护清王朝统治，他们开始学习西方文化及先进的技术，这样一部分人被称为“洋务派”。

——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》（八年级上册）

(1)材料一中，清朝“内外交困”有何表现？洋务派“学习西方”在文化和军事方面分别实施了怎样的措施？

材料二   万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所，……乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，已可忧危。

——摘编自康有为的“上清帝第五书”

故夫变者，古今之公理也。……变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。

——摘编自梁启超《变法通议》

(2)简述“康有为上清帝第五书”的背景。
(3)材料中的“开学校”“变科举”“变官制”在戊戌变法的相关措施中有哪些体现？

材料三   辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到，我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反时共和的旧思想，一一洗刷干净不可。

——陈独秀

(4)材料三中，“洗刷”“国民脑子”的运动指什么？结合所学知识分析该运动爆发的背景。

7 . 下列历史人物的排序，与中国近代化起步阶段的探索顺序相对应的是（     ）

A．严复、魏源、孙中山、李大钊	B．左宗棠、康有为、孙中山、陈独秀
C．梁启超、李鸿章、鲁迅、孙中山	D．林则徐、谭嗣同、关天培、胡适

8 . 近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。《时务报》《民报》《新青年》创刊的共同目的是（       ）

A．抗争—中国人民摆脱外来的侵略	B．探索—寻求强国御侮之道
C．屈辱—步步走向殖民地的深渊	D．复兴—中华民族崛起之路