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当前位置: 标准下载网> 统编版历史初中八年级上册-戊戌变法的经过试题列表
考点: 自强运动的名称与目的, 甲午战争与公车上书的背景, 辛亥革命及其历史意义
题型: 材料题-概括分析题 | 难度: 适中
1 . 近代以来,许许多多先进的中国人为实现中华民族伟大复兴的中国梦,进行了一系列可探索与奋斗。阅读下列材料,回答问题。

材料一   中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60年代—19世纪90年代中期)的自强运动……从而启动了中国早期现代化的最初步伐。

摘编自马克垚《世界文明史》

材料二   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,日本因学习西方由弱而强,中国要生存、要强大,应该而且也只能像日本那样变法维新,学习西方。1895年5月,康有为在北京发动著名的公车上书。

——摘编自雷颐《走向革命细说晚清七十年》

材料三   对于孙中山领导了20世纪以来中国第一次革命,胡锦涛认为……这场革命,“结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。这是孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋”。

——摘编自《中共领导人看孙中山一脉相承与时俱进》

(1)结合所学知识,写出材料一中的“自强运动”的名称。这场运动的根本目的是什么?
(2)结合所学知识,写出材料二中“中国的失败”指的是什么。公车上书之后,康有为等人“探索新的救国之道”的重大历史事件是什么?
(3)结合所学知识,材料三中“20世纪以来中国第一次革命”是指什么革命?根据材料三并结合所学知识,简述这次革命的历史意义。
考点: 康有为对洋务派的批评与变法的深层次理解
题型: 单选题-单题 | 难度: 较难
2 . 康有为评价洋务派的变法是“积习难忘,仍是补漏缝缺之谋,……风雨既至,终必倾坠”:“今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也”。由此材料可知,康有为(     
A.肯定洋务派学西方技术能富强B.否定洋务派开办铁路、矿务等行为
C.认为只需要学习西方政治制度D.主张学习工业文明更要变革政治制度
考点: 戊戌变法的教育改革,废除八股,改试策论
题型: 单选题-单题 | 难度: 适中
3 . 戊戌变法中“废除八股,改试策论”的措施,直接冲击的是(     
A.封建政治制度B.传统教育体制C.官僚选拔制度D.资本主义发展
考点: 中国近代化探索的历史进程
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
4 . 中国近代化探索的先后顺序是(     
A.洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动
B.戊戌变法→洋务运动→辛亥革命→新文化运动
C.辛亥革命→洋务运动→戊戌变法→新文化运动
D.新文化运动→洋务运动→戊戌变法→辛亥革命
考点: 洋务运动及领导阶级, 军工民用企业及口号举例, 洋务运动局限与作用, 戊戌变法及领导者、救国主张与路线对比
题型: 材料题-概括分析题 | 难度: 适中
5 . “知西来大势,识外国文明,想效法自强”,请结合所学知识,回答问题。

材料一   李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人转变为西方技术的终身信徒。

材料二   在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的……制造总局,被日军侵占……

材料三     “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。”

——梁启超

(1)根据材料一并结合所学指出李鸿章掀起这场运动的名称以及领导阶级,根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?
(2)根据材料二结合所学知识,指出创办军事工业和民用企业的口号分别是什么?请各举一例。
(3)根据材料二指出洋务运动没有使中国走向富强的原因,结合所学知识指出洋务运动在客观上起到的作用。
(4)材料三反映的是哪一事件?该事件的领导者还有谁?(写出一人)他与梁启超的共同救国主张是什么?对比材料一和材料三,指出两个事件在“救国道路”上的不同之处。
考点: 南京近代改革与革命, 思想解放与社会发展, 阶层与思想多元
题型: 综合题-开放创新题 | 难度: 较难
6 . 南京在近现代掀起并实现国家层面、影响亚洲的最前卫改良和革命浪潮。阅读材料,回答问题。

近代南京大事记(部分)

阶级派别思想理念社会现象
中体西用金陵制造局的创办
资产阶级维新派《时务报》的畅销
民主共和南京国民临时政府的成立
资产阶级知识分子创办平民女校,男女同校的实现
(1)结合所学知识,将表格补充完整。
(2)根据表格并结合所学知识,分析近代救亡图存的特点。
(3)以“思想解放和社会发展的关系”为主题,从材料中提取信息拟定一个论题,结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
考点: 变法的关键是‘育人才’, 学会和报刊宣传维新思想,推动社会改革, 维新运动失败的原因是缺乏民众支持
题型: 材料题-概括分析题 | 难度: 适中
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。

——《变法通议》

材料二   各地组织的学会和创办的报刊(部分)

名称

地点

名称

地点

简况

强学会

北京

《国闻报》

天津

严复主持,发表过译著《天演论》

励学斋

西安

《湘学报》

长沙

谭嗣同创办,介绍西学

蜀学会

成都

《知新报》

澳门

国内出版时间最长的维新派报刊

南学会

长沙

《直报》

天津

严复发表了《原强》《救亡决论》

材料三   维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众,而且与广大劳动群众对立,得不到广大群众的支持,只依靠这样一个无权无力的皇帝下命令,其失败是必然的。

——摘编自荣孟源《中国近百年革命史略》

(1)据材料一,指出变法的关键是什么?
(2)材料二中的学会和报刊主要宣传了什么观点?结合所学知识,指出这些学会和报刊在当时所起的作用。
(3)据材料三,指出维新运动“其失败是必然的”原因。
考点: 近代屈辱历史事件, 戊戌变法的目的与历史地位, 民族英雄的精神, 近代中国的自我振兴与共同点
题型: 材料题-概括分析题 | 难度: 适中
8 . 阅读材料, 回答问题。

材料一   五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑……

材料二 卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷金黄。

材料三   百年求新为图强,挽救危亡看康梁。中山更要建共和,天下无人奉君王。

(1)材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件? (举出4例即可)
(2)材料二中,“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?   概括说明它的目的和地位。
(3)材料二中,“海面未收功一战”中壮烈牺牲的民族英雄是谁?   你从他身上学到了什么精神?
(4)材料三中,先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索? 它们有什么共同点? (答出一点即可)
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