中文

位置: 标准下载网> 初中历史> 统编版> 八年级上册

“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,请结合所学知识,回答问题。材料一   李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西...

本网站 发布时间:2026-02-11

基本信息

  • 题目考点:

    洋务运动及领导阶级, 军工民用企业及口号举例, 洋务运动局限与作用, 戊戌变法及领导者、救国主张与路线对比
  • 题目类型:

    材料题-概括分析题
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中历史
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:材料题-概括分析题
“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,请结合所学知识,回答问题。

材料一   李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人转变为西方技术的终身信徒。

材料二   在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的……制造总局,被日军侵占……

材料三     “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。”

——梁启超

(1)根据材料一并结合所学指出李鸿章掀起这场运动的名称以及领导阶级,根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?
(2)根据材料二结合所学知识,指出创办军事工业和民用企业的口号分别是什么?请各举一例。
(3)根据材料二指出洋务运动没有使中国走向富强的原因,结合所学知识指出洋务运动在客观上起到的作用。
(4)材料三反映的是哪一事件?该事件的领导者还有谁?(写出一人)他与梁启超的共同救国主张是什么?对比材料一和材料三,指出两个事件在“救国道路”上的不同之处。

题目考点:洋务运动及领导阶级, 军工民用企业及口号举例, 洋务运动局限与作用, 戊戌变法及领导者、救国主张与路线对比

答案:
{"答案":["洋务运动","清朝封建统治阶级","直接原因是看到西方火器威力,认识到国家军事落后"]}, {"答案":["军工:自强,例:江南制造总局","民用:求富,例:轮船招商局"]}, {"答案":["原因:洋务运动只重“器”,忽视“体”,政治体制未改革","作用:引进西方先进技术,推动近代工业和交通发展"]}, {"答案":["戊戌变法","康有为","主张:学习西方以图自强和救国","不同之处:洋务运动注重“器物”,变法运动注重“制度和人才”"]}
解析:
{"解析":"材料一显示李鸿章亲眼见到西方火器威力后,认识到国家落后,因此积极学习西方技术,推动洋务运动。洋务运动是清朝封建统治阶级为自强而掀起的。"}, {"解析":"材料二提到创办军事工业和民用企业的口号分别是“自强”和“求富”,如江南制造总局属于军工,轮船招商局属于民用企业。"}, {"解析":"材料二指出,洋务运动没有改变中国落后的根本原因是未改革封建政治体制,只注重器物发展。客观上,洋务运动推动了近代工业发展和交通建设,奠定现代化基础。"}, {"解析":"材料三体现戊戌变法,领导者包括康有为、梁启超等。主张通过教育、变法、培养人才来救国。对比材料一和材料三,洋务运动注重技术和实物建设,变法运动注重政治体制和人才培养,两者救国道路不同。"}

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


小提示: 若需要下载完整打印文档请 点击免费下载完整pdf文档,可进行打印。
文档图片预览文档图片预览

文档图片预览:

“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,请结合所学知识,回答问题。材料一   李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西...

小提示:上述图片仅展示试题样图,需要清晰无水印的文档,请下载完整文档。
热门文档
最新文档