1 . 阅读甲乙两文，完成下面小题。

【甲】（新华社长江前线22日22时电） 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

【乙】

七律?人民解放军占领南京     毛泽东（1949年4月）

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

1．【乙】诗中能够概括出【甲】文内容的一小句诗是 “_____________” ；能表现出【甲】文中解放军锐不可当的气势的一小句诗是“______________”。
2．【甲】文中发表作者议论的是哪一句？有什么作用？
3．【甲】文标题“人民解放军百万大军横渡长江”中的“横渡”能否改为“越过”？为什么？

2 . 阅读回答问题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（     ）

A．开头四句，作者用两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的，新陈代谢是大自然的根本规律。暗示人虽寿夭有别，但最终都是要死的，那么，对人生应该采取怎样的态度呢？

B．“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌，揭示了人的精神因素对健康的重要意义。

C．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”是说人的寿命长短，不完全出于天定，保持身心健康就能得永生，可见诗人还是相信天命。

D．《龟虽寿》是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作，生命虽有限，但是诗人并不悲观，他仍以不断进取的精神激励自己，建树功业。

3 . 阅读诗歌，完成各题。

【乙】 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。

【甲】 庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。

1．小文觉得乙诗中的三、四两句“采之欲遗谁，所思在远道。”富有诗情。请你和他讨论一下这两句运用了什么修辞，在整首诗中起到什么作用？
2．下面两首诗都出自于《古诗十九首》，小文发现两首诗有异曲同工之妙，请你从内容、情感角度加以分析。

4 . 阅读下面两首词，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

1．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”以壮景抒怀，请描绘诗句展现的画面。
2．以上两首词是李清照不同时期的作品，请分析所表达的情感有何不同。

5 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时；

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．下列对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是（     ）

A．这是抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。

B．“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心，要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。

C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥，志在千里”“烈士暮年，壮心不已”都是后人常用励志之语。

D．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。

2．请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ”。

6 . 班级举行爱国诗文名句展示会。你认为下面的哪一句不能直接表现爱国这一主题（     ）

A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——（南宋）陆游

B．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。——（清）谭嗣同

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——（清）林则徐

D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青

7 . 阅读下面的宋词，完成下面小题。

相见欢        

朱敦儒（宋）

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是 （     ）

A．本词作于词人南逃金陵后，背景离乡使他原本柔美婉约的词风发生了转变。

B．上片写词人秋日登楼，纵目远眺，秋景萧条零落，悲秋之感不免油然而生。

C．“簪缨”代指达官显贵，“簪缨散”是指中原沦陷后世家贵族无心抗敌纷纷逃散。

D．上片写景，格调高亢激越；下片抒情，情绪舒缓，气魄宏大，苍凉沉郁顿挫。

2．王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”词中“试倩悲风吹泪过扬州”体现出作者怎样的情怀？请简要分析。

8 . 为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”的语文活动。
活动一：见字如面——书信中家国情怀

①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。

②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。

③恰巧在抗战不久，我也到山西，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封信，我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的！

(1)一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。下列表述不恰当的一项是（       ）

A．第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。

B．第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。

C．第③段中画线的两个句子分别是心理描写和动作描写。

D．选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。

活动二：致敬英烈——那些被铭记的过往

（三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。）

A（喜悦）哟，多好看的小虫！

刘思扬（伸手捉住一只。怜惜地望着A，将一个空火柴盒，递出铁窗，送给A。）

A（惊喜）（打开火柴盒，把小虫放进去。小虫不安地爬动。）

A（沉思状）（再次打开火柴盒，放飞小虫。）

A（高兴，拍手）飞了，飞了，他坐飞机飞回家去了。

A（微笑）解放了，我们也坐飞机回去！

（刘思扬点头，神情庄重。）

(2)以上是二班同学表演的独幕剧剧本。剧中的A指_____________（人名），这个情节出自经典名著《_____________》，这是一本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。
活动三：歌以咏志——青春有诗，还有远方

山高路远

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越还是宁静

我祈求只要不是平淡

如果远方呼喊我我就走向远方

如果大山召唤我我就走向大山

双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

(3)三班同学朗读了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们：面对人生的山高路远，要有_____________的精神。