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阅读诗歌,完成各题。 【乙】涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁,所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫...

本网站 发布时间:2026-01-20

基本信息

  • 题目考点:

    诗歌修辞分析与情感对比
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读诗歌,完成各题。
【乙】

涉江采芙蓉

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁,所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

【甲】

庭中有奇树

庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

1.小文觉得乙诗中的三、四两句“采之欲遗谁,所思在远道。”富有诗情。请你和他讨论一下这两句运用了什么修辞,在整首诗中起到什么作用?
2.下面两首诗都出自于《古诗十九首》,小文发现两首诗有异曲同工之妙,请你从内容、情感角度加以分析。

题目考点:诗歌修辞分析与情感对比

答案:
1. 这两句‘采之欲遗谁,所思在远道。’运用了反问修辞,表达了诗人心中深切的思念与孤独感。通过反问,诗人强调了自己采芙蓉的行为并非仅为自己,而是寄托了对远方人的思念之情。整首诗通过这种方式突出了情感的深沉和对远方亲人的怀念。<br>2. 从内容上看,两首诗都表达了诗人因离别而产生的思乡之情。‘涉江采芙蓉’通过采芙蓉与远道的人分享的动作来表达孤独与思念,而‘庭中有奇树’则通过折树枝的行为寄托思念之情。情感上,两首诗都充满了对故乡和亲人的深切依恋,以及因离别带来的忧伤与孤独。整体情感基调是相似的,均为表达思念与离愁。
解析:
1. 反问修辞的使用增强了诗句的情感张力,使得诗人对远方的思念更加深刻。‘采之欲遗谁’让读者感受到一种空虚与无助,诗人似乎在问自己采花的意义,而‘所思在远道’则明确了思念的对象,进一步深化了情感的表达。
2. 两首诗虽然表面上讲述的是不同的场景,但实际上都围绕着同一个主题:思乡与离愁。‘涉江采芙蓉’通过对自然景象的描写表达个人内心的孤独,而‘庭中有奇树’则通过具体的行为(折树枝)表达对亲人的思念,情感上都极其接近,且都有深深的离愁与不舍之情。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读诗歌,完成各题。 【乙】涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁,所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫...

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