题目内容
原题:
题型:材料题-概括分析题
材料题
（1）根据材料一周初实行什么制度？
（2）材料二反映了我国历史上什么重大事件？此事件对于秦国的发展有什么作用？
（3）材料三体现了什么历史事件？
（4）材料二与材料三有何关联？
材料一 据《荀子?行效》载：周初分封71国，其中同姓诸侯有管、蔡、鲁、卫、晋、燕等53国，异姓诸侯有齐、宋、楚、越、陈、杞等10余国。
材料二 公元前356年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无邪。”商鞅针锋相对地指出：“前世不同教，何古之法?帝王不相复，何礼之循?”“治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”从而主张“当时而立法，因事而制礼”(《商君书?更法篇》《史记?商君列传》)。这是以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法古”“循礼”的复古主张，为实行变法作了舆论准备。
材料三 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》
请回答：（1）根据材料一周初实行什么制度？
（2）材料二反映了我国历史上什么重大事件？此事件对于秦国的发展有什么作用？
（3）材料三体现了什么历史事件？
（4）材料二与材料三有何关联？
题目考点:理解分封制、商鞅变法、秦始皇统一六国及其相互关系
