月学习计划 篇1
为了把城区学校先进的教育理念、科学的学校管理方法、丰富的教育教学经验和务实的工作作风带回我们农村学校，让它们在我们农村学校开花、结果，引领着我们农村学校的科学发展，提高我们农村学校的管理水平； 也为了提升个人的整体素质，拓宽视野，增长才干，促进自身素养和专业发展水平的提高，让本次的挂职活动挂有所学、挂有所得、挂有所创，特制定个人挂职培训学习计划：
一、培训学习目标：
通过一个学期的深入考察、观摩、学习及与珲春十小校长、园长、教师全方位的“亲密接触”，了解学校学前教育现状，并对学校学前教育的发展规划、办园理念、幼儿园文化建设、行政管理、教学管理、德育管理以及课程建设、课题实施、特色活动等一系列管理流程有全面而深入的了解，从中得到经验与借鉴，反思与运用，为实现本校幼儿园的可持续发展和跨越式发展做出自己应有的贡献。
二、培训学习时间：
20xx年3月1日――20xx年7月15日
三、培训学习内容：
１、全面参与珲春十小幼儿园的教育教学管理活动，全面了解该幼儿园的办园理念、幼儿园文化建设、教育教学情况、管理特色及管理流程。
２、通过参与学校幼儿园的行政例会、教职工大会、班主任例会等，考察十小幼儿园全方位管理流程，学习其先进经验及先进的教育教学模式。培训期间，积极参与学会和学校组织的各种活动，并及时做好笔记，写好心得、听课评价、读书笔记等。
３、通过听取园长、专家的专题报告，经常与该园领导、中层干部、班主任及任课教师的交流、访谈，了解该园发展规划的制定、实施情况，考察该园的管理制度建设、管理模式及规范，共同研究、探讨所在学校的教育教学发展计划和目标，拟定和修改自己所在学校的管理制度。
４、通过听课、访谈、交流等方式，深入教学第一线，了解珲春十……(
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