作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小王整理的5篇《六年级上册语文《这片土地是神圣的》教案优质》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
这片土地是神圣的教学设计 篇一
一、导入新课
1、（图片――西雅图城市）
西雅图是美国西北部太平洋沿岸最大的城市，常年被青山绿水环绕，风景如画，著名景点比比皆是。你们知道它的名字是怎么来的吗？
（学生交流）
对！他的名称来自于一位印第安酋长――西雅图。
2、老师还知道一个关于西雅图的故事呢？你们有知道的吗？
大约一百多年前，西雅图是美国西北部印第安部落的酋长，当时美国白人从东岸横跨美洲大陆往西进，要购买他们的土地，他们也曾试过一切办法，奋战过，躲避过，最后只剩下两条路，不是去死，就是搬到保留区去。无可奈何之下，西雅图酋长说了一席不寻常的话，永远留在人们的心中。他说：“好吧，我们会离开，但是，要我离开，我对华盛顿的大首领只有一个要求……”
现在，请同学们想想，他会要求什么呢？假如是你，你会要求是什么呢？
是啊，设身处地地想一想，我们可能会为了遥远的路途而多要几匹马或是毯子和食物。可他要的不是这些，这节课让我们走进课文，通过他饱含深情的演讲，了解一下他的要求到底是什么？
3、举起手和我一起写下这篇课文的题目：这片土地是神圣的
4、齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、让我们带着刚才的问题自由读课文，如果遇到难读的词语、句子就多读几次，把课文读通顺，好吗？
（学生读课文，教师巡视指导）
2、通过读课文，你了解印第安酋长的要求了吗？
（要求……(
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