一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针,紧紧围绕社区建设的工作目标,充分利用、和开发社区内的各类教育资源,满足社区居民对教育的迫切需要,探索构建终身教育体系,大力提高社区居民的整体素质和生活质量, 初步建立学校参与社区精神文明建设,社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。
二、共建目标
1 、按照上级关于社区教育的要求,在社区教育规划小组的领导下,以社区居委会为依托,建立社区教育管理体制和运行机制。
2 、构建社区居委会、学校、班级教育网络。
3 、以社区居民学习为载体,充实社区建设内容,构建社区终身教育学习体系,积极有序地开展社区教育示范活动。
4 、逐步建立社区教育基地。
5 、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌,加快“和谐型、学习型家庭”的建立。
三、主要工作
1 、加强领导,健全组织机构 。为积极主动搞好与社区的共建,全面落实计划,有步骤地开展工作,学校成立了社区工作领导小组:
组长:涂琳(校长) 陈寿常
副组长:张怡、周华林(副校长)
组员:高倩汪放张利、龙万友 、李晶
2 、加强管理,共建工作制度化
文明共建领导小组成员共同协商、通过,初步建立相关的制度,制订工作计划。
(1 )社区参与学校决策、管理、评价制度
(2 )学校与社区互动考核制度
(3 )学校与社区互动评优、表彰制度
四、提供场地设施,实现教育资源共享
1 、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所,学生活动器材与社区共享。(学……(
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