托班幼儿老师个人工作计划系列

下面由小编帮大家编辑的《托班幼儿老师个人工作计划》。为了能够可以很好处理工作，帮助我们有效的节省工作时间，我们应该认真写一份下一阶段工作计划。做好自己的工作规划，可以让我们的工作进行的更加顺利。希望大家喜欢本文！ 托班幼儿老师个人工作计划【篇1】 一、情况分析 本学期班级幼儿xx名，其中男孩xx名(包括新生两名)，女孩xx名。具体情况体现在以下几方面： (一)优势表现 1、通过“餐前阅读”、“讲故事”等活动，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，大部分幼儿能主动和老师交谈，同时也增强了幼儿在集体面前自我展示的自信心。 2、大部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。 3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力。 4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做，有较强的生活自理能力和良好的生活、卫生惯。 (二)薄弱因素分析 1、幼儿活动时声音较大，倾听惯较差，部分幼儿在学活动中注意力分散，没有耐心。 2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。 3、幼儿喜欢各种游戏，但还缺少创造表现力。 4、部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，爱护公物和玩具的惯仍需进一步培养。 (三)家长情况： 家长积极配合班级工作，但在教育子女的方式方法上存在着一些问题，在学上对孩子的要求过高;在生活方面，对孩子过分关心、代替。家长们多较关心孩子学会了什么、做的怎么样，而很少关注在学探索过程中幼儿的学态度。 二、班级目标 1、培养幼儿间的相互学、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 ……(阅读全文)

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