XXX中学师德师风暨教师职业道德考核办法为进一步加强我区教师职业道德建设，努力办好人民满意教育，树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，依据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的的意见》、《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知》、《区中小学教师职业道德考核办法》等文件精神，结合我校实际情况,特制订本考核办法
一、考核原则
（一）坚持以人为本、教育为主的原则充分发挥考核的导向作用，引导教师认真践行职业道德规范，不断提高职业道德修养和教育教学能力
（二）坚持客观公正、实事求是的原则充分尊重教师主体地位，严格按考核程序和考核标准考核，力求全面客观评价教师职业道德素养
（三）坚持过程性评价与年度考核相结合的原则将教师的日常行为纳入职业道德监督体系，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等级
二、考核内容与评价标准
（一）考核内容主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面及《广西壮族自治区关于贯彻教育部＜中小学教师违反职业道德行为处理办法〉实施细则》，具体内容详见《广西中小学教师职业道德考核评价表》（附表1）
（二）考核结果分为优秀（90分以上）、良好（70-89分）、合格（60-69分）、不合格（59分以下）四个等级，各等级人数不设比例，鼓励人人争优秀
（三）教师存在以下情形之一，经查实，职业道德考核“一票否决”，直接定为“不合格”L在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行或者不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行，有违法乱纪行为，涉外……(
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