幼儿园三年工作计划怎么写(通用7篇)

幼儿园三年工作计划怎么写(篇1) 　　一、学生知识能力习惯态度分析 　　学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 　　二、教材分析 　　本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 　　三、教学目标和重点难点教学目标 　　1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz，并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 　　2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 　　3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 　　4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 　　5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 　　教材重点难点：教材重点： 　　1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。。 　　2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 　　3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 　　四、主要措施 　　1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的……(阅读全文)

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