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中青年教师经验的交流发言稿范文(精选5篇)

中青年教师经验的交流发言稿范文(精选5篇)

  • 类别:发言稿
  • 行业:演讲稿
  • 更新时间:2023-09-29 09:41:30
  • 平台: 全平台(PC+手机)
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  • 格式:doc
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文档简介
中青年教师经验的交流发言稿范文(精选5篇) 在发展不断提速的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的中青年教师经验的交流发言稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中青年教师经验的交流发言稿1 大家好!今天,能在这里代表青年教师发言,这是我的荣幸。此时此刻,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为在座的前辈们将自己的全部心血都奉献给了伟大的教育事业,与你们相比,我所做的还远远不够。而且,作为一名青年教师,在这里该说些什么,心里真的没底――所以,说得不妥的地方,还请大家多多指教! 我认为,在教师教学过程当中,“凡事用心才能更新”。想要成为一名称职的教师,应该在专业方面的每一个细节都要用心,才能获得学生的肯定。也只有这样,才能取得良好的教学效果。下面我就谈几点我在教学过程中的具体做法: 一、明确教师的教学目标和学生的学习方向 教师应该提供给学生明确的教学目标,帮助学生建立专业思维,让学生了解每天学习的重点何在。让学生在学习过程中不会盲目、有恃无恐。教师应该随时提供专业方面的协助,让学生的学习活动能够顺利进行。 所以,我在每节课的开始,都会明确的指出这节课的学习目标是什么?要解决哪些问题?帮助学生明确本节课的学习任务和目标,提高学习效率。 二、适时反问学生“How,What,Why?” 传统的教学模式使得教学过于偏向以“教师为中心”的教学形态,教师在每一节课都是“满堂灌”,使得学生在课堂上很难有机会向教师求教,这无疑会影响教学效果。因此,教师在教学过程中,适时地反问学生“How?如何?What?是什么?Why?为什么?”之类的问题,不仅有助于帮助学生分清各种学……(阅读全文)
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