1 . 名著阅读，完成填空。
《西游记》全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回写________________，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了______________的矛盾处境。第8至100回写_______________________，蕴含着_____________________的人生真谛。

2 . 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大特点是时效性强和真实客观。

B．消息的表达方式主要是叙述、描写为主，有时兼有议论、抒情。

C．消息的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体必不可少。

D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

3 . 阅读下列材料，回答问题。

A扭头向外察看，只见茶园门口，人丛里夹杂着几个形迹可疑的人。再往门外一望，一眼看出：便衣特务封锁了市场的所有通路。A猛然见到甫志高守在门外，领着两个陌生人正要挤进茶园，A知道情况不好，便两手按住桌沿，低声地神色不变地说：“老李，马上通知转移，甫志高叛变了！”……A把茶碗推向一边，急速地交代着，“甫志高不认识你，你赶快走。通知区委、成岗、刘思扬……还有小余，所有甫志高知道的人全都转移！” A丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危险似的，缓步向甫志高走去，“甫志高！你来了？这边坐吧！”立刻，所有便衣特务的目光和注意力，完全集中在突然从人丛中出现的A身上。李敬原从容地离开茶桌，和进出的人群一道，从旁门的几个正全神注视着A的特务身边走过，出了茶馆。

选段文字出自小说《____》 ，文中的A的名字是___________，根据这段文字概括A的性格特点_______

4 .

3 . ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．请你用最简洁的语句分别概括第三、第四段文字的内容。
2．第一段“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？
3．请说说你最喜欢作者描绘的哪幅图画，为什么？
4．文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出两个例句，并且谈谈这些句子的妙处。

5 .

5 . 两位诚实的官员为什么抢先介绍( )

A．故意蒙骗皇帝

B．替骗子说话

C．他们没有看出骗子的花招

D．为了证明自己是称职的

6 . 阅读《峨眉山月歌》，回答问题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1．下列对这首诗的解说，不正确的一项是（     ）

A．诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天。秋高气爽，月扬明辉。诗中这一轮圆月使人联想到青山吐月的优美意境。

B．前两句点明了写作的时间和地点，作者运用了动静结合的写法，不仅描写了月映清江的美景，也暗示了行船之快。

C．这首诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。全诗意境晴朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。

D．诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一象征意义的艺术形象，这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。

2．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

7 . 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
1．任务一：在活动中，小明准备朗诵特里·范宁的《友谊如微风》，但他不知道采用什么语调，请你帮他选择并说明理由。

友谊如微风

特里·范宁

友谊如和煦的微风，

你握不住它，

闻不到它，

尝不到它，

无法知道它何时光临，

不过你总能感觉到它，

而且总能意识到它的存在，

它可能会来了而又走开，

但你知道它总会回来。

A.舒缓     B.悲伤     C.激昂     D.深沉
我选：（填写序号）_____________________
理由：________________________
2．任务二：以下是同学们对于网络交友的一些言论、请你针对这些言论，给中学生在结交网友方面提出你的建议。

甲同学：“秀才不出门，能知天下事”，网络上的朋友比同学的见识多多了。我那些同学，可没有什么是值得我学习的。

乙同学：进入网络就好像回到了家，网友的问候和关心会让人觉得比父母更亲切，更轻松。不像我的爸爸妈妈，只知道问我的学习。甚至，我都不想回家了，待在网络里，多好！

丙同学：有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会消除郁闷，心理压力得到缓解，顿感轻松和宽慰，跟她们聊天，我聊一晚上都不嫌累。

3．任务三：请用楷书书写下面的名言警句。

益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

——孔子

8 . 请根据下面提供的名著《红岩》的情节片段回答问题。

许云峰不屑地看了敌人一眼，接着又坦然地笑着：“共产党人从来不怕讲明自己的观点。”一句话提醒了他，他精神一振，竟忘却了周身的创痛，滴着鲜血，拖着脚上的铁镣，一步步迎着敌人的逼视，走向准备好纸笔的桌前。他的目光象利剑一样扫过全室，缓缓伸出流血的手，提起笔来，毫不犹豫地写下了几个大字……

文中的“他”指的是__________。“他”写下的几个大字是___________。

9 . 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》作者详写百草园略写三味书屋。请你借鉴这种写法，围绕“这个动物真可爱”写一段文字，可以从它的外貌、行为、习性、与人交往等方面刻画它的可爱。（120字以上）

【课文分析】鲁迅的《从百草园到三味书屋》作者选取了百草园和三味书屋两个地方的事情，对于前者写得详，对于后者则写得略，而对于百草园雪天捕鸟的事则写得详，而对于美女蛇的事则写得略，目的是突出儿时生活的乐趣，也写出百草园给孩子带来的快乐。

【写法指导】详略的安排不是取决于你对材料的占有量，也不取决于你对材料的喜好程度，在这方面还是文章的中心思想说了算。凡是与中心关系密切的材料需泼墨如水，要详写；与中心思想有关的次要材料惜墨如金，要略写；而与中心思想无关的材料坚决不能写，在这一点上的确需要有忍痛割爱的牺牲精神。

10 . 学完本文后，班级开展以“如何面对困难”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）写作读后感

阅读下面的材料，结合对课文的理解，写出你的感受。

材料一 又聋又盲又哑的海伦?凯勒，靠着一颗不屈不挠的心，接受命运对她的挑战，在黑暗中找到自己的光明，更将她心中的温暖传给了全世界。

她一生为残障人士谋求福利，创建盲哑学校等慈善机构，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。

材料二 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦?凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；而海伦?凯勒试图用笔征服世界，她成功了。

——马克?吐温
（2）[励志故事会]在人类历史长河中，像海伦?凯勒一样具有顽强的意志，坚持与命运抗争的杰出人士还有很多，请列举出一个古今中外身残志坚的人物的事例，与同学们交流。