大学教师代表2022年教师节庆祝暨表彰大会上的发言三篇

大学教师代表2022年教师节庆祝暨表彰大会上的发言各位校领导，院领导，老师们，同学们大家好！我是教育学院XX,很高兴也很荣幸能在教师节作为教师代表在这里谈点感受首先要感谢XX书记、XX校长和学校人事等部门的精心组织安排在庆祝第38个教师节的同时学校举行表彰大会，具有特殊意义，她是属于全体XX师大教师的荣光我想我们XX师大人每一项成果的产出、每一个荣誉的获得，都不是属于哪一个人的，而是XX师大百年学脉的结晶“才微易向风尘老，身贱难酬知己恩”XX师大始终是我的精神家园，这里一代代优秀的学者默默耕耘、潜心钻研、成就斐然、前驱导路作为在此治学从教40余年的桂子山人，深受桂子山文脉滋养，尤其是我的三位授业恩师张舜徽、章开沅和董宝良先生对我影响最深我是历史系本科77级学生，读本科时国学大师张舜徽教授就明训治学要立志远大,深耕厚植，由博返约既读有字之书，也读无字之书史学泰斗章开沅先生也提示为学要养成独立人格、科学态度、理论思维、开拓意识、创造精神，敢为人先“历史是已经画最后，祝大家工作顺利！身体安康！祝我们XX教育蒸蒸日上，繁荣昌盛！上句号的过去，史学是永无止境的远航”1982年1月毕业留校进入当时刚从教育系分离出来独立设置的教育科学研究所工作我很有幸，个人的学术生涯就是从研究陶行知这位中国近现代史上伟大的人民教育家与教师楷模开始起步的前辈教育史学家董宝良先生带领我进入当时还是一片生荒地的陶行知研究领域在所长杨葆j、副所长董宝良两位教授率领下，从1982年5月开始，我和夏德清、喻本伐、熊贤君、李红梅等同志奋战数年，编辑出版了国内第一套多卷本《陶行知全集》，并荣获1993年首届国家图书奖1985年至1988年在董宝良教授指导下完成国内第一篇陶行知研究教育学硕士论文，1988年至1991年又跟随章开沅先生继续做陶行知与中国现代文化研究，完成国内第一篇陶行知研究历史学博士论文由此，陶行知研究成为我的学术根据地，并在此基础上由单个教育家研究向教育家群体研究进而向中外教育史整体研究拓展2001年从美国哥伦比亚大学教师学院高访回国后，随着兼做教育行政事务,再向教育政策、教育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、现实与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力服务社会，推动教育改革在陶行知研究领域，除了由湖南教育出版社1984年至1992年出版的八卷本《陶行知全集》，我们还有覆盖了陶行知生平、事业、思想、人格、年谱传记以及国内外研究各方面与层面的《陶行知教育学说》、《陶行知生活教育学说》《陶行知与中国现代文化》《人民之子陶行知》《陶行知研究在海外》、《全球视野下的陶行知》（八卷本）、《陶行知年谱长编》（四卷本）等近30种中英文研究成果，XX师大的陶行知研究已经从桂子山走向了世界，促使其成为教育家研究的“显学”，陶行知国际研究中心也成为国内外该领域的中心由董宝良老师和我分任正副主编，余子侠、喻本伐、熊贤君等同事精诚合作、共同完成的《陶行知教育学说》曾获1995年首届教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖我的一本其中以陶行知教育活动为重要案例的教育史著作《学术新域与范式转换一教育活动史研究》2016年获得第五届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖,而另一本著作《陶行知大传一一位文化巨人的四个世界》最近又获得了第六届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖四十年来，教科所的陶行知及教育史研究与教育系王道俊、郭文安先生开辟的“主体教育理论研究”成为XX师大教育学研究的“一史一理”两大传统品牌，两个独立获得的教育学二级学科博士授权点为教育学院在本世纪初成功获得教育学国家一级学科提供了有力支撑陶行知的精神与人格对我本人也影响深远，这么多年我一直在研陶、学陶、师陶习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时讲到了好教师的四条标准”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，在讲话中多次引用陶行知的名言，从理想信念、理论学说、道德人格、精神品质、思想作风等方面对陶行知予以充分肯定作为一名教师，就是要以这样一种“四有精神”要求自己、感染同事并影响学生“正入万山圈子里，一山放过一山拦”学术研究永无止境从第一届到第八届教育部高等学校人文社科奖，在同事和学生们的支持下以及学校社科处的鼓励和督促下，我申报了七次并都获得了奖项，其中第一届和第八届都是一等奖,还有几个二等奖和三等奖这是对我们研究团队莫大的鼓励本次获奖的《中国教育活动通史》（八卷本），是以XX师大教育史研究团队为主体，来自厦门大学、陕西师范大学、湖北大学、河南大学、宁波大学、江南大学、曲阜师大、福建师大等国内十余所高校中青年学者参与，从2008年开始启动至2017正式出版，前后整整用了十年时间该书的编写出版完成了教育史研究范畴从教育思想史、教育制度史到教育活动史的转换，丰富与拓展了学术研究领域，构建了全新的教育史学体系作为总主编，今天我是作为研究团队代表来领这个奖，感谢教育部和高校专家们的肯定及授予，感谢学校领导的关心与指导，感谢教育学院领导同事的支持与配合，感谢我们研究团队每位成员的辛勤付出，为了事业，不计名利，凝心聚神，集智聚力，以“十年磨一剑”的功夫共同完成这一通史著作成绩属于过去，未来有待开创只有立志高远，站在前沿，提前布局，下好先手，才会有明天的辉煌我们将继续不忘初心，牢记使命，做好教师和学者应做的工作“唯有多情是春草，年年新绿满芳洲”各位领导，各位老师，教育事业伟大而神圣，实实在在做好学问，关心关爱学生成长，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，是广大教师的使命和担当XX师大是我学习、成长和育人的地方我一直都在，从未曾离开我会继续为教育事业和学校发展奉献自己的一份薄力最后，祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！谢谢大家！2022年教师节表彰会上教师代表发言尊敬的各位领导、各位前辈、各位同仁大家教师节快乐！我是来自XX教研室的XX,今年有幸荣获1983致远奖教金8月24日的展示交流活动中，校书记XX老师给我们分享了1983级校友创立这个奖教金来支持母校青年教师的善举，也让我感受到了这个奖教金本身蕴含的重要的传承价值今天很荣幸能作为专业教师代表发言，我也想借这个机会分享一个关于传承的故事2014年7月，我入职XX,我的导师崔建远教授提醒我，青年教师走上讲台的第一门课、第一堂课，一定要好好准备为此，我在入职后的第一个学期，集中旁听观摩了教研室几位前辈老师的课堂，其中有一位前辈的物权法课，我是整个学期全程参与了那个学期，在课间休息的走廊里，课后一起步行去食堂的路上，这位前辈都会结合当天的内容，给我讲很多很多教学方面的建议他告诉我，在XX上课，要讲逻辑，要讲例子，要讲比较法讲逻辑，可以锻炼思维；讲例子，可以促进运用；讲比较法，可以开拓视野那个学期，我收获的不仅是具体的教学技巧，还有一种脚踏实地、精益求精的师者风范我开始带着这些启发走上我自己的从教之路在这个过程中，龚汝富老师告诉我，对待学生时应该想一想，自己会希望自己的孩子能遇到什么样的老师；王迂老师告诉我，重视学生的需求不等于迁就，还应该有科学的引导；金可可老师告诉我，君子务本，把教书的本业做到极致，科研自然也会水到渠成；吴一鸣老师告诉我，教学是一件大事，而且是由一件件小事和细节串联起来的大事过去的七年，我就是在各位前辈的无私帮助下，慢慢形成了自己的教学风格和工作模式没有他们的指引，没有民商法教研室团队的涵养，不会有我今天的成绩那位前辈是哪位老师，想必各位应该猜到了本周我的物权法开课了，我给学生们布置的第一个月的阅读书目，就是《傅鼎生讲物权法》我期待着，年轻一代的孩子们，可以通过阅读，通过本文，和我一起回到那年的课堂，和我一起感受传承的力量，并在教与学的互动中，把这种传承内化为属于他们自己的精神财富因为知识具有时空性，但精神可以历久而致远最后，再次祝各位老师节日快乐谢谢！参加庆祝2022年教师节座谈会上的发言尊敬的各位领导、老师大家好！我是来自XX一中的XX,非常荣幸参加今天的座谈会，并作为代表在此发言百年政党，风华正茂今年中国共产党百年华诞，今天喜迎全国第38个教师节我们正处在大有可为的新时代，“新理念、新阶段、新格局”是当今中国发展的最强音中华民族的伟大复兴需要人才，我们教师就是中华民族“梦之队”的筑梦人筑梦人!这是一份荣光、一份责任，这是一种信念、一种坚守我2001年调入XX区第一中学，之前我在江西省工作了13年在XX一中工作的20年中，有12年任教高三毕业班，任政治科组长13年、班主任10年2021年有幸荣获“特级教师”称号回首这20年，我有三点感触

一、教风成风化人，凝心聚力初入XX一中教师大家庭，学校就为我们指明了教师追求的三个境界职业境界一一经师，专业境界一一能师，事业境界一一人师自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研，是一中教师共同的名片晚自习的教师办公室，灯火通明，不用值班的老师也会自觉来学校办公，老师把学校当成了家园学校的教风影响我，鞭策我成长

二、作风踏实做事，用心做人师者为师亦为范，学高为师，德高为范教学中，我在不同时期承担过不同角色的工作，也在同一时期兼任几个不同角色，我都会把工作安排得井井有条，安排事情提前完成,并且要高质量的完成踏实肯干、任劳任怨、满腔热情地工作，是我的习惯，更是一种充实、一种自我成长尊重领导，团结同事，关心爱护学生平等对待每一位学生，耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问，几十年如一日

三、学风争先创优，成就大我我这里的学风，指教师学习进步的风气立志欲坚不欲锐，成功在久不在速教育是慢的艺术，教师的成长也是循序渐进的切忌功利、浮躁，要有一种只问耕耘、不问名利的坦荡静者静动，非不动也教师要有不断超越自我、学习榜样的上进心我虽然教龄上是位老教师，但我始终保持一颗年轻人的上进心，而我依次获得过的诸多区、市、省的荣誉，成为我努力工作的附属品身处XX,情牵XXXX是经济大市，正处于经济转型升级的关键期；而XX教育一直走在全省前列XX市各级政府高度重视教育，关心教师，关爱学生，尊师重教蔚然成风工作在XX,成就在一中一段时间以来，XX教师掀起勇于担当、甘于奉献的铸造教育“铁军”的活动，一系列事关教育的善政善举极大激发了广大教师的教育热情！XX一中秉承市、区党委政府关心支持，担当有为，一举取得2021年高考的优异成绩，充分发挥了XX一中作为XX市卓越高中创建学校的龙头、示范、标杆作用作为一名XX一中的教师，我光荣而自豪；同时作为一名思政课教师，我则要牢记习近平总书记对思政课教师的瞩托:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正庆祝教师节，是我们一个新的起点，让我们在各自的岗位上，齐心协力，牢记使命，不忘教育初心，谱写XX教育事业的华丽乐章。