【精华】学习计划模板5篇

【精华】学习计划模板5篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又有了新的学习目标和学习任务，是时候写学习计划了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧，以下是小编收集整理的学习计划5篇，欢迎阅读与收藏。

学习计划 篇1

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的数学素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

二、班级基本情况和目标：

今学期我主要担任七四个班的思想品德教学工作。这些学生学习成绩不够理想，纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。

三、教材分析：

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝，懂得用法律来保护自己。

四、教学目标：

1、力争学期检测全部达三类以上标准

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“xx”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、积极进行教学改革，提高教学质量。

6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

9、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。

六、课时安排：

周次 内容 课时

1―――3 珍惜无价的自尊 5课时

4 扬起自信的风帆 2课时

5 走向自立人生

6 人生当自强 2课时

7―――8 让挫折丰富我们的人生 4课时

9―――10 为坚强喝彩 4课时

11 中考

12 感受法律的尊严 2课时

13―――14 感让法律保护我们成长 4课时

15 2课时

16―――17 4课时

18―――20 复习期末

学习计划 篇2

一、复习内容

1、 汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关汉字。

2、 汉字

认识所学带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。掌握常用几种查字典方法，正确使用工具书。

3、 词语

要求学生能正确地理解所学词语意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语意思。要注意积累词汇，部分能灵活运用。

4、 句子

一个句子能清楚地表达一个完整意思。要求学生掌握四种基本句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用修辞手法――比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当关联词语。

要能正确地修改病句。病句类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话练习(标点、字、词、句等)。

扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当词语，使句子表达意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习时候，要讲清要求和方法。能按要求改写句子。

5、 标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中恰当意义;能联系上下文和自己积累，推想有关词句意思;体会作者思想感情，初步领悟文章基本表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本说明方法。

关于阅读要求，作一些说明：(1)句子意思理解。(2)给自然段划分层次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者本意，又要尊重学生自己独特体验。(5)体会思想感情。

背诵。主要是第十一册课本中要求背诵课文，一般是要求背诵课文中重要部分。默写，只指课本中规定内容。

7、写作

1)、按照课本编排顺序，逐组课文地进行复习。采用这样方法进行复习，最重要是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文类型，而且要找出每篇课文在表达上特点。

2)、读写结合复习。就是把有关课文或课外文章进行归类，让学生进行比较性阅读，找出这类文章在写法上特点。并引导学生把阅读中学到有关写作知识迁移到写作上来。读了有关文章，就让学生写相应作文。

二、复习目标

1、掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词;体会重点词、句、段含义;联系上下文理解字、词意思;理解古诗、词、文大意，体会作者思想感情。

2、辨析形近字并组词，掌握多音字，对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;掌握常见句型，能进行句式变换;会修改病句;会用常用标点符号。

3、把握文章主要内容，体会文章思想感，初步领悟作者表达之情;并能从阅读内容想开去，大胆发表自已阅读见解或体会;能写简单记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理;能写书信及其他常见应用

文。

三、复习重点

从学生角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读复习中，词、句、段理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习方式来看，探究性学习是重点。提出自己需要了解问题，是探究学习关键。

四、复习难点

1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单病句。

2、把握文章主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己阅读见解或体会;能写简单记实作文和想象作文、书信及常见应用文。

3、综合运用，补缺补漏。

五、复习措施

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性认识，教给学生复习方法，防止简单粗暴，机械重复。

2、认真备好复习课，上好复习课，提高课堂教学效率，精讲精炼，让学生自主、合作学习，努力探究。

3、及时查漏补缺，因人而异，有针对性地指导，对于学困生要重点指导，激发他们学习兴趣，让其做到乐学。

4、改变测试方法，把书面试卷与朗读、口语交际结合起来，全面考核学生语文能能力，促进全面和谐发展。

5、将阅读与作文纳入复习重点，坚持反复训练，不断提高阅读与写作能力

六、奋斗目标

力争通过复习期末考试成绩位于全教委同年级前三名，及格率达98%，平均分达75分以上。

七、复习方法

1、按照课本编排顺序，逐组课文地进行复习。采用这样方法进行复习，最重要是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文类型，而且要找出每篇课文在表达上特点。

2、读写结合复习。就是把有关课文或课外文章进行归类，让学生进行比较性阅读，找出这类文章在写法上特点。并引导学生把阅读中学到有关写作知识迁移到写作上来。读了有关文章，就让学生写相应作文。

3、分类性复习

从大方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。阅读部分分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章表达方式上分。作文分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题形式来分。

学习计划 篇3

为了认真贯彻党的十八届四中全会精神和自治区第六次语言文字工作会议精神,加强干部职工政治理论学习，加强机关精神文明建设，依法加强语言文字管理，继续推进语言文字的规范化、标准化和信息化工作，进一步提高教职工“双语”水平特制定此制度：

一、参加人员

我校45岁以下的所有教师。

二、组织领导

双语学习工作由校长，书记负责主持召开学习会，并审定学习计划、专题学习安排和每次集中学习方案，是双语学习的第一责任人，对全校双语学习负总责。抓好双语学习，负责制定学习计划，确定学习内容和方式，提供学习资料，督促和检查各成员的.学习情况；指导做好集中学习记录、日常服务工作。

三、学习内容

主要以学习汉语为主；学习口语、日常用语、书面语学习相结合，授课、结对子、讨论等各种形式进行，按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，结合工作实际学习有关内容。

四、学习计划

按照要求和部署，制定年度理论学习计划。 五、学习形式

(一)个人自学和集中学习相结合。每周四进行一次集中学习，每次学习时间不少于1个半小时，每年至少安排1次以上集中讨论。根据学习安排进行自学，年初制定个人学习计划。每人每年至少精读一本学习材料，认真做好学习笔记。

（二）学习实践。要积极参加上级组织开展的双语培训班，打好基础。结合学习内容，充分利用日常工作。

六、学习要求

（一）坚持学习考勤制度。双语学员要保证学习时间，遇有特殊情况不能参加集中学习的，要提前向组长请假，事后要按集中学习的内容进行补课。

（二）坚持学习记录制度。要将每次学习时间、学习内容提前通知参加学习人员。学习组成员要有学习笔记本，记录集中学习和自学情况。

学习计划 篇4

为进一步加强民族团结相关知识的学习教育，使我单位广大干部职工明辨是非，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护祖国统一、维护民族团结，经研究，特制定以下学习教育计划。

一、学习时间：

学习教育活动主要利用周三下午的政治学习时间进行。

二、学习内容：

（一）传达中央、自治区领导针对新疆稳定和民族团结所作的重要讲话精神。

（二）传达上级部门有关文件精神。

（三）学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。

（四）学习《新疆三史》。

（五）开展马克思主义“五观”教育。

（六）开展“四个高度认同”教育。

（七）开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。

（八）认真组织开展民族团结教育月活动，进行“三个离不开”教育。

（九）开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。

三、学习教育形式：

学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行，并通过多种宣传教育渠道，开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动，增强教育的效果。

四、学习教育的有关要求

（一）学习教育活动中，一律不得缺席或请假，考勤负

责人必须按要求严格考勤，按正常上班考核。

（二）学习教育领导小组负责全面工作，全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动，保证全局学习教育工作的顺利进行。

（三）每人至少写一篇心得体会或读书笔记。

通过学习教育活动，进一步使干部职工认识到新疆团结稳定的局面来之不易，切实开展好民族团结教育，坚决反对民族分裂，维护祖国统一，维护民族团结。

学习计划 篇5

在已经过去的五年中，我的语文成绩一直不是太好。现在我跨入了六年级 ，我的语文该如何学习，如何提高？

正如一位文科状元所说：“如果你问我第一是靠什么练出来的，就是专心那课堂那四十几分钟。”看来如果要学好语文，课堂是非常重要的。那，我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作练习，熟能生巧。在家与在课堂里一样严格，不放松。认真对待自己，坚持就是胜利！

再步入了六年级的这一年里，我一定能有新的学习风气。为了自己的梦想，不断的激励自己，加油！