文章内容
一、填空题
（考查基本概念、性质、公式、单位换算及简单推理。建议6-10空。）
1. 真分数是分子小于分母的分数，例如_______。
2. 假分数是分子大于或等于分母的分数，例如_______。
3. 带分数可以表示为_______。
4. 最简分数是指分子和分母的最大公约数是_______。
5. 分数和除法有_______关系。
6. 1/2和2/4是_______分数。
7. 将3/4化为带分数是_______。
二、判断题
（对的在括号里画“√”，错的画“×”。考查概念辨析。建议5-6题。）
1. 带分数一定是大于1的分数。（ ）
2. 1/3是一个假分数。（ ）
3. 1/2和2/4是同一个分数。（ ）
4. 任何分数都可以化为最简分数。（ ）
5. 1是一个单位分数。（ ）
三、选择题
（将正确答案的序号填在括号里。考查理解、分析与判断。建议5-6题。）
1. 下列哪个分数是最简分数？（ ）
- (1) 2/4
- (2) 3/5
- (3) 6/9
- (4) 8/12
2. 1/4和3/4的和是（ ）
- (1) 1/2
- (2) 1
- (3) 5/4
- (4) 7/4
3. 哪个分数是带分数？（ ）
- (1) 3/4
- (2) 5/2
- (3) 7/9
- (4) 2/3
4. 下列哪个分数是最简分数？（ ）
- (1) 2/6
- (2) 4/8
- (3) 3/9
- (4) 5/7
5. 下列分数中，哪个是异分母的？（ ）
- (1) 1/3 和 2/3
- (2) 2/5 和 3/5
- (3) 3/4 和 5/6
- (4) 2/7 和 1/7
四、计算题
（包含直接写出得数、列竖式计算、脱式计算（能简算的要简算）、解方程等。建议6-8题。）
1. 计算：1/4 + 2/4 = _______。
2. 计算：5/6 - 1/6 = _______。
3. 计算：3/7 × 2/5 = _______。
4. 计算：3/8 ÷ 1/2 = _______。
5. 计算：解方程 4x = 12，x = _______。
6. 将6/8化为最简分数：_______。
五、图形与操作题
（如单元涉及，考查面积/体积公式应用、图形绘制、测量或简单分析。建议2-3题。）
1. 一个矩形的长是6厘米，宽是4厘米，求它的面积。_______。
2. 如果一个正方体的边长是5厘米，求它的体积。_______。
六、解决问题
（应用题。必须基于本单元核心知识设计，要求学生列式计算并完整作答。建议5-6题。）
1. 小明吃了一个披萨的1/4，后来又吃了剩下的1/2，问他一共吃了多少个披萨？
2. 一袋糖果共有12颗，妈妈分给小红3/4袋，问小红分到糖果多少颗？
3. 一个水池有2/3的水，如果抽出1/2的水，水池里剩下多少水？
4. 一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是多少厘米？
5. 一根绳子长5/6米，剪去1/3米，剩下多少米？
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