学生姓名:目标引领
课题:Module 1 Colours
单元:Unit 2 Let's colour it
【Learning aims】学习目标
1. 我能听、说、读和使用新单词和句型。
2. 我懂得本课的语法知识。
【Important points】学习重点
1. 本课单词
2. 句型
【学习过程】
(一)写一写本课的单词
1. 看
2. 有趣的
3. 绿色的
4. 褐色的
5. 在
6. 蜡笔
7. 紫色的
8. 黑色的
(二)听录音,了解课文中的人物在做什么、说什么?
我完成了自主预习
(孩子完成情况:是( )否( ))
二、合作交流
1. 听学唱“Do you have ..?”歌
1)全班展示
2)小组展示
家长签名:
2)我会唱
3. 我会听写颜色单词:
4. 运用PPT呈现以下句子:
1)Let’s colour + 物品 + 颜色
2)Do you have a ...? Yes, I do.
5. 合作学习句型:
课型:新授课
主备课人:Happy English, Happy Day!
师生讨论区
3. 看
4. 帽子
5. 橙色的
6. 句型:VCD教学单词。
7. 小组合作朗读。
8. 小组合作展示呈现句型:
9. Play a game. 巩固句型练习。
10. Chant。
“是”字口诀:一年之计在于春。A year’s plan starts with the spring.
I, I, am, am
you, you, are, are
单数用 is,复数用 are。
11. 用游戏形式,小组合作操练。帮助理解与运用以上句子。
三、成就分享
1. 背唱“Do you have...?”歌曲及CHANT
2. 组内找对子练习句型。
3. 我会默课文:
A: B: Oh, it’s a face.
A: This picture.
B: I have.
A: Let’s. Let’s. And let’s.
A: That’s.
四、总结评价
一、用 is/am/are 填空:
1. The ears.
2. The kites.
3. May.
二、默写词组:
1. 一张有趣的脸
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