文章内容
一、字词巩固（理解与运用）
1. 根据拼音写出下列词语：
（1）yíng jìng（ ）
（2）shēn guāng（ ）
2. 选择合适的词填空：
- 我看到了一只（ ）的小鸟，飞得非常高。
- 这块石头非常（ ），我不能搬动。
二、信息把握（提取与梳理）
1. 根据课文内容填空：
（1）文章主要讲了（ ）和（ ）之间的关系。
（2）文中，作者把“长生果”比作（ ）。
2. 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”： （1）文章的主题是关于动物与植物的关系。（ ） （2）作者通过“长生果”的描述，表达了生命的坚韧。（ ）
三、句子理解（含义与作用）
1. 体会下面句子表达的情感或含义：
“在它的身上，我看到了一种顽强的生命力。”
2. 分析句子在段落中的作用：
“那是我曾经亲手种下的长生果。”
四、内容概括（整体感知）
1. 简要概括课文的主要内容：
2. 概括作者通过“长生果”所表达的情感：
五、读写结合（初步运用）
1. 选择课文中你最喜欢的一个句子，抄写并简要赏析：
2. 运用课文中学到的一个词语，写一句话：
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