冀教版五年级上册-混合运算教案

教材分析：本课是冀教版《数学》五年级上册第三单元第一课时，安排在学生学习了小括号的使用方法，并能进行整数两步和简单三步混合运算之后。
教材根据《标准》提出的“结合现实素材理解运算顺序”，打破了传统教材先学混合运算顺序再解决应用问题的模式，选择学生已有知识和经验能够解决的现实问题。
学生在自主解决问题的过程中，认识混合运算题目，理解运算顺序，学会计算。
本课主内容是相遇问题和简单的三步混合运算，教材选用了学生熟悉的两辆汽车相对行驶的事例，设计了两个相遇问题。
通过解决相遇问题，巩固整数混合运算的运算顺序，并设计了一般三步和带两个小括号的三步混合运算题目。
这样可以让学生进一步理解混合运算的顺序，并了解整数混合运算的顺序同样适用于小数混合运算。
学生分析：本课适合四年级基础的学生，他们已经学习了小括号的使用方法，能够进行整数两步和简单三步混合运算，并会利用混合运算解决简单问题。