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青岛版一年级数学下册 八 阿福的新衣——厘米、米的认识 (含答案)

本网站 发布时间:2026-05-01 17:16:59

基本信息

  • 文档名称:

    青岛版一年级数学下册 八 阿福的新衣——厘米、米的认识 (含答案)
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    青岛版
  • 所属年级:

    一年级下册
  • 创建时间:

    2026-05-01
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、什么是厘米?

1. 厘米是用来表示长度的单位。

我们常常用“厘米”来量物体的长度,像书的宽度、铅笔的长度等,都是用厘米来测量的。

2. 一米等于一百厘米。

也就是说,1米可以分成100个相等的小单位,这些小单位就是厘米。1米 = 100厘米。

二、厘米的使用

1. 用厘米量物体的长度

如果我们想知道一根铅笔有多长,我们可以用尺子测量,看看它有多少厘米。

2. 换算厘米和米

  • 1米 = 100厘米。
  • 比如:一根绳子长2米,那它有200厘米。
  • 如果物体的长度是150厘米,它就是1米50厘米。

3. 生活中的厘米

我们可以通过测量日常生活中的物品,来理解厘米的概念。比如,书本的厚度、桌子的宽度、手机的长度等等,都是可以用厘米来表示的。

三、学会比较长度

1. 比较物体的长度

我们可以通过厘米尺来测量两个物体的长度,看看哪个物体长。比如,比较铅笔和尺子哪个长,就可以用厘米来表示。

2. 判断是否符合常识

比如,一支铅笔的长度大约是15厘米;一张纸的长大约是20厘米;一支钢笔大约是12厘米。

四、学会用厘米表示长度

1. 使用直尺测量长度

用直尺来量物体的长度时,要注意从“0”开始测量,这样才能准确地得到物体的实际长度。

2. 将长度写成厘米

例如,测量一条线段,结果显示是7厘米,就可以写作7cm。

五、易错点与学习提醒

  • 记住,1米等于100厘米。
  • 测量时,要从“0”处开始,避免从尺子的中间或其它位置开始测量。
  • 厘米是用来测量小物体的长度,像大桌子、大床之类的物体,一般用米来表示。

说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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