五年级数学（苏教版）下册《2、5的倍数特征》课时练习（含答案）

一、我会填（概念理解）

1. 如果一个数的个位数字是0或5，那么它是（ ）的倍数。

2. 如果一个数能被2整除，那么它是（ ）的倍数。

3. 判断下列各数是否为2的倍数：34、67、82、15（写出序号并填写是或不是）

二、我会算（技能训练）

1. 12是（ ）的倍数。

2. 5和15中，哪个是2的倍数？哪个是5的倍数？（请写出答案）

3. 计算：34 ÷ 2 = （ ）

4. 计算：45 ÷ 5 = （ ）

5. 口算：78 ÷ 2 = （ ）

三、我会用（简单应用）

1. 小明有60元，他每2元买一个糖果，他最多能买多少个糖果？（请写出答案）

2. 一辆车以每小时5公里的速度行驶，如果它已经行驶了10小时，问它总共行驶了多少公里？

四、我能想（思维拓展）

1. 如果一个数是5的倍数，又是2的倍数，那么它一定是（ ）的倍数。

2. 小华用25元钱买了5个玩具，每个玩具多少钱？（请写出答案）

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