单元主题:生命的纽带——探索生态系统的奥秘。课程安排为4课时,围绕生态系统的组成、能量流动与平衡机制,引导学生理解生物与环境相互依存的科学本质,培养生态保护意识。
单元大情景:‘校园生态科考队’学生化身生态科考队员,通过四项任务探索校园生态系统:
任务一:能量追踪组(《阳光下的植物》)——破解植物光合作用的能量密码;
任务二:食物链侦探(《从吃与被吃说起》)——绘制校园池塘食物网地图;
任务三:平衡守护者(《保持生态平衡》)——分析狼与鹿数量波动的生态案例;
任务四:生态工程师(《制作生态瓶》)——设计并测试微型生态系统模型。
最终成果:举办‘校园生态博览会’,展示《生态系统科考报告》与生态瓶作品。
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