北师大版一年级下册数学教案

北师大版一年级下册数学教案一、教学目标
1. 让学生能正确数出100以内的物体个数，掌握100以内数的顺序。比如，能像数小棒一样，一根一根地数到100，知道55后面是56。
2. 理解100以内数的组成，知道几个十和几个一合起来是几十几。就像23是由2个十和3个一组成。
3. 会比较100以内数的大小，能用“大于”“小于”“等于”来描述数的关系。比如，32大于28。
4. 培养学生的数感，能对生活中的数量有一定的感知。像教室里大概有多少张桌子等。
5. 激发学生学习数学的兴趣，让他们在活动中体验成功的喜悦。比如，在数小棒比赛中获胜会很开心。
二、教学重难点
1. 教学重点：认识20以内的数，包括数的顺序、大小比较等。比如要让孩子们清楚地知道11到20这些数的先后顺序，能准确比较15和18谁大谁小。这是后续学习加减法以及更复杂数学运算的基础。掌握100以内数的读写。
2. 教学难点：数的概念的理解。一年级孩子抽象思维能力较弱，要让他们真正理解数的意义，像“5”不仅是一个符号，还代表五个具体的事物，不是件容易的事。进位加法和退位减法也有一定的难度。
三、教学方法
1. 游戏教学法：通过数学接龙、数字卡片配对等游戏，帮助学生提高对数字的敏感度。
2. 情境教学法：创设生动的生活情境，引导学生将数学知识应用到生活中。比如通过超市购物情境帮助学生理解加减法的实际意义。
3. 直观演示法：利用实物和教具进行直观演示，帮助学生理解和记忆不同图形的特征。
一、精彩导入
同学们，今天老师要带大家去一个超级有趣的数学王国！在这个国里呀，到处都是好玩的数学游戏和神秘的数学宝藏。咱们先来看一幅画，看看这上面都有啥？有好多可爱的小动物在排队呢！从猴子到兔子一共有几只小动物呀？我们用今天学的数学知识来解决这个问题。
二、知识新授
1. 认识位置与顺序：通过小动物卡片帮助学生理解位置关系，学习用“前后”、“上”下”“左右”等词来描述物体位置。
2. 比多少：通过比较苹果和香蕉的数量，帮助学生理解“大于”“小于”及“等于”的概念。

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