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11 坐井观天(分层作业)语文统编版二年级上册2025

本网站 发布时间:2026-04-09 20:48:45

基本信息

  • 文档名称:

    11 坐井观天(分层作业)语文统编版二年级上册2025
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    二年级上册
  • 创建时间:

    2026-04-09
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

11.《坐井观天》分层作业青蛙与小鸟的“天空之争”还在继续!小探索家们,快来开启闯关之旅,从字词积累到道理领悟,再到创意表达,一步步解锁寓言的奥秘,成为“寓言小达人”吧!作业内容
【青蛙小鸟字词屋】欢迎来到字词屋!这里藏着课文里的生字和词语,快帮青蛙和小鸟整理好,让它们顺利开启对话吧!
【基础感知】1.看拼音写汉字,注意书写工整哦!zuo jing guan tian
(bu néng((xiang xin(2.选字填空,填序号即可。
①渴hui dashuo hua(tai tou(②喝)③错(1)小明口()了,赶紧()了一杯水。(2)我()了同学的尺子,没有犯()误。3.给下列词语选择正确的解释,打“/”。④借
)(1)无边无际:①没有边界,形容范围很广。()②形状不规则。() (2)坐井观天:①坐在井里看天空,比喻见识短浅。(②喜欢在井边观察天气。(
4.照样子,写词语。例:无边无际(ABAC式):
【对话密码破译站】成功闯过字词关!现在来破译青蛙和小鸟的对话密码,读懂它们的想法吧!
分层要求必做题☆☆【能力进阶】青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”1.青蛙说的话里,有一句反问句,请用“2.青蛙认为天“不过井口那么大”,是因为认为天“无边无际”,是因为
_”画出来,并改成陈述句。;小鸟3.从它们的对话中,你能看出青蛙的性格是(),小鸟的性格是()。(填序号)①傲慢、固执②耐心、诚愿4.如果你是小鸟,会怎样劝说青蛙跳出井口?写一两句话。【寓言创意工坊】
破译完对话密码,快来创意工坊,把《坐井观天》的故事变得更有趣吧!【拓展应用】
1.“青蛙的新发现”漫画:用4格漫画记录青蛙跳出井口后的经历,每格配上1句简单文字。
①第一格:青蛙刚跳出井口,惊呀地静大眼晴;②第二格:青蛙看到无边无际的天空和绿油油的草地;③第三格:青蛙和小鸟一起在草地上散步:④第四格:青蛙笑着对小鸟说话。2.“眼界小课堂”分享:和家人一起开展1次小分享,包含两个环节:①你给家人讲《坐井观天》的故事,注意模仿青蛙和小鸟的语气;必做题
☆☆☆选做题☆☆☆☆②和家人讨论:生活中哪些事像“坐井观天”?怎样才能拓宽眼界?把家人的想法简单记录下来。
参考答案【青蛙小鸟字词屋】(基础感知·必做题)1.坐并观天、回答、说话、不能、相信、抬头2.(1)①、②;(2)④、③ (解析:“渴”与“口”相关,指身体缺水的感觉,搭配“口渴”;“喝”与“口”相关,指动作,搭配“喝水”;“借”指暂时使用别人的物品,搭配“借尺子”;“错”指错误、不正确,搭配“错误”。)3. (1)@(/);②(×)
(2)@(/);②(×)4.示例:自言自语、自由自在、十全十美、人山人海、半信半疑【对话密码破译站】(能力进阶·必做题)1.画句子:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?改陈述句:天不过并口那么大,不用飞那么远。(解析:反问句改陈述句时,先去掉反问词“还”,再将肯定词“用”改为否定词“不用”,最后去掉句末疑问助词“吗”,将问号改为句号。)2.青蛙一直住在井里,只能看到井口上方的一小块天空;小鸟飞过很多地方,见过广阔的天空。
3.青蛙的性格是(①),小鸟的性格是(②)(解析:青蛙坚持认为天只有井口大,不相信小鸟的话,体现出傲慢、固执;小鸟耐心纠正青蛙的错误,体现出耐心、诚悬。)4.示例1:青蛙朋友,你就跳出井口看看吧!外面的天空真的特别大,比你看到的要精彩多啦!
示例2:青蛙,别再待在井里啦!跳出井口,你会看到无边无际的天空,还有很多好看的风景呢!
(答案不唯一,只要语气诚愿,能劝说青蛙跳出并口即可。)【寓言创意工坊】(拓展应用·选做题)1.“青蛙的新发现”漫画(文字示例):①第一格文字:青蛙用力跳出井口,睁大眼晴喊:“哇!这是哪里?”②第二格文字:青蛙看着无边无际的天空和绿油油的草地,惊地说:“原来天这么大!”
③第三格文字:青蛙和小鸟一起在草地上散步,青蛙开心地问:“这里还有什么好玩的呀?”

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