新改版教科版科学六年级上册全册精编知识点（精编版）

第一单元 微小世界
第1课 放大镜
1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。观察工具能否放大物体图像特点。放大镜能放大，中央厚、边缘薄，玻璃片不能放大（图像大小不变），一样厚。
2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。近视眼镜不能放大（但能把图像缩小），中央薄、边缘厚。
3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。
4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯、矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大镜。
5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
第2课 怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
2.制作一个组合凸透镜的方法：用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动；在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离；把两个凸透镜用纸筒固定。
3.组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
4.蚜虫只有针眼般大小，肉眼看到的蚜虫密密麻麻，也看不清细节，而在组合凸透镜下能较为清楚地看到蚜虫的肢体。
5.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
6.显微镜的目镜和物镜分别由两个凸透镜组成。
7.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
8.显微镜的发明，把人类带入了一个全新的微观世界。
第3课 观察身边微小的物体
1.显微镜的使用方法可以概括为五个步骤：
(1) 安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左。
(2) 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
(3) 上片：将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。
(4) 调焦：眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到标本出现在视野里为止，再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
(5) 观察：慢慢移动玻片标本，用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野范围大小均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。
3.通过显微镜观察标本时，注意移动标本的方向和从目镜里看到的方向相反。
4.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。
5.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。蝴蝶的触角、蝗虫的触角、蚕蛾的触角、天牛的触角。
6.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个“鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。

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