青岛版四年级数学上册说课稿-商不变的规律

《商不变的规律》说课稿
一、说教材
1、说课内容：青岛版四年级数学上册《商不变的规律》。
2、教学内容的地位和作用：商不变的规律是在学生掌握了乘法交换律、结合律、分配律的基础上进行学习的。本课内容通过学生的探索与发现过程来学习并巩固商不变规律。它的学习不仅有助于学生清晰准确地理解商不变定律，也为今后运用其他数学定律更简便地进行运算打下基础。同时，商不变定律在实际应用中广泛，有助于学生运用所学知识技能解决实际问题。
3、教材简析：
本课教材的知识结构呈现为：（1）通过计算出一组除法算式，细心观察找出算式的规律；（2）将观察出的规律用自己的语言表达，归纳规律；（3）运用商不变规律，尝试进行一些除法运算的简便计算。根据以上教材简析及我对教材的理解，制定了以下教学目标。
4、教学目标：
（1）经历探索的过程，发现商不变定律；
（2）能够运用商不变定律，进行除法运算的简便计算；
（3）进一步感受数学在实际生活中的应用。
5、教学的重点、难点：教学重点是让学生在探索过程中发现规律，理解商不变定律。

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