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当前位置: 标准下载网> 统编版历史初中七年级上册-八王之乱与西晋灭亡试题列表
考点: 八王之乱的历史背景, 晋朝权力斗争
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
1 . 匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”所指的历史事件是(       
A.国人暴动B.七国之乱C.八王之乱D.楚汉之争
考点: 八王之乱, 人口迁徙
题型: 单选题-单题 | 难度: 适中
2 . 中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这一“高潮”的出现主要是由于(     
A.国人暴动B.民族交融C.江南开发D.八王之乱
考点: 封建国家的分裂与民族大融合
题型: 单选题-单题 | 难度: 适中
3 . 以专题的形式统揽历史阶段是学习历史的一个好方法。下列历史阶段可包含在专题“封建国家的分裂和民族大融合”之中的是(     
A.夏商周时期B.秦汉时期C.春秋战国时期D.魏晋南北朝时期
考点: 司马昭的野心与西晋的建立
题型: 判断题 | 难度: 适中
4 . “司马昭之心,路人皆知”。意为野心非常明显,为人所共知。其子司马炎后来夺取政权建立西晋。(       
考点: 三国鼎立局面的结束
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
5 . 统一是中国历史发展的主流,历史上,许多朝代都结束了分裂局面,统一了全国。其中,结束三国鼎立局面,完成全国统一的朝代是
A.北魏B.东晋C.西晋D.前秦
考点: 帝王的尊崇与传承制度, 禅让制与世袭制的变化, 春秋五霸和秦始皇统一, 汉朝初期治世局面, 三国与晋朝统一
题型: 综合题-开放创新题 | 难度: 较难
6 .

6 . 历史学科核心素养是人文素养的重要组成部分。时空观念要求将特定的历史人物、时间、现象置于相应的年代、地点来进行分析和思考,同学们需要初步学会在具体的时空条件下对历史进行考察,从而认识历史人物、事件的地位和作用。

材料一:自羲(伏羲氏)农(神农氏),至黄帝。

(1)材料一中的“农”和“黄帝”被后人尊崇为什么?

材料二:夏有禹,商有汤。……夏传子,家天下。……汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛(讨伐)纣。八百载,最长久。

(2)运用所学知识问答材料二中“夏传子,家天下”是指哪一制度代替了禅让制?哪位君主“始诛纣”?

材料三:周道衰,……始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。传二世……

(3)材料三中“五霸强”的首霸是谁?请写出“嬴秦氏”统一中国的时间。

材料四:楚汉争。高祖兴,汉业建。

(4)材料四中“高祖”建立了哪一朝代?该朝初期出现了哪一治世局面?

材料五:魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。

(5)据材料并结合所学知识说说“三国”后来被哪一政权所取代,从而实现了短暂的统一?
考点: 考察历史事件的先后顺序
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
7 . 下列历史事件发生的先后顺序是
①赤壁之战②曹丕废汉帝称帝建魏③官渡之战④西晋灭吴,统一全国
A.①②③④B.③①②④C.①③④②D.②①③④
考点: 西晋与东晋的建立及其都城
题型: 填空题 | 难度: 较易
8 . 266年,司马炎自立为帝,以_______为都,建立西晋。317年,___________建立东晋,以建康为都城。
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