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阅读下列材料,回答问题。材料一:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此...

本网站 发布时间:2026-02-13

基本信息

  • 题目考点:

    五四运动的历史背景与影响, 抗日救亡运动的高潮
  • 题目类型:

    综合题-开放创新题
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中历史
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:综合题-开放创新题
阅读下列材料,回答问题。

材料一:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!

——《北京学界全体宣言》

材料二   1935年12月9日,中国共产党在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。他标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。

(1)材料一所反映的是中国近代史上哪次运动?材料一中最能反映此运动性质的是哪句话?
(2)材料二的北平学生举行游行示威活动的原因是什么?
(3)结合材料及所学知识,你有什么感悟?

题目考点:五四运动的历史背景与影响, 抗日救亡运动的高潮

答案:
五四运动, 中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!, 学生要求政府抗日,标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。
解析:
材料一反映的是中国近代史上五四运动,这是一场反对外国侵略和国内不公的爱国运动。最能反映此运动性质的句子是‘中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!’这句表达了人民不屈不挠、捍卫国家主权和尊严的决心。, 材料二中的北平学生举行游行示威活动的原因是要求政府更加积极地抗击日本侵略,表示出全民族对抗日的强烈意愿,标志着抗日救亡运动进入新的高潮。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下列材料,回答问题。材料一:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此...

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