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阅读下面这首诗,完成下面小题。黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。...

本网站 发布时间:2026-01-19

基本信息

  • 题目考点:

    神话传说与景物结合,抒发思乡与伤感
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    较难(0.4)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.诗中是怎样将神话传说与眼前的景物融为一体的?
2.诗歌抒发了诗人什么样的情感?

题目考点:神话传说与景物结合,抒发思乡与伤感

答案:
诗中通过描写黄鹤楼的景物,结合黄鹤的神话传说,将自然景色与历史传说融为一体。比如,'昔人已乘黄鹤去',直接提到黄鹤已离去,给黄鹤楼的景物增添了神话色彩,同时也让黄鹤楼成为了象征历史的存在,表现了人和自然、历史与现实的交织。, 诗歌通过描写黄鹤楼的景象,抒发了诗人对故乡的深深思念,以及对时光流逝、历史无法回返的感伤。尤其是在最后一句 '日暮乡关何处是?烟波江上使人愁',表露出诗人孤独、无奈的情感,表现了诗人对故乡和逝去时光的惆怅与忧愁。
解析:
这首《黄鹤楼》通过诗人崔颢的笔触,将黄鹤楼的景物与黄鹤的神话传说巧妙结合,使得景物不仅仅是现实的描写,还承载了历史与文化的象征。诗歌通过对自然景色的描写,表达了诗人对故乡的怀念和对人生短暂、时光流逝的感慨。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面这首诗,完成下面小题。黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。...

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