原题:
题型:文言文阅读-对比
6 . 【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
诸葛亮《诫子书》
【乙】
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》)
1.解释下列加点字词的意思。(1)
(2)非学无以
(3)险躁则不能
(4)
2.用现代汉语表述下列句子的意思。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)年与时驰,意与日去。
3.下面对甲文的分析有误的一项是( )
| A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。 |
| B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。 |
| C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 |
| D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 |
5.读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?
题目考点:文言文内容理解与分析
