| A.劳逸结合 无时无刻 以身作则 |
| B.劳逸结合 时时刻刻 言传身教 |
| C.一张一弛 时时刻刻 以身作则 |
| D.一张一弛 无时无刻 言传身教 |
| A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写姿势与时间。 |
| B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 |
| C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 |
| D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 |
| A.“管鲍之交”的故事 | B.“囊萤映雪”的故事 |
| C.“凿壁偷光”的故事 | D.“悬梁刺股”的故事 |
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