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小学数学三年级上册RJ答案P1171下面右边的四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在（①）
选一选。（1)聪聪正在观察桌面上的圆柱，他看到的是图（A）.
（2)如果明明看到的是A?B?②B.D，那么他站在位置（C）.
（3）小鸭和小狗观察同一个立体图形，根据下面的对话可以知道，它们观察的立体图形是（）。我看到的一个面是长方形。
（4）下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连我从上面看。
兰兰豆豆安安小月C我看到的一个面是正方形。D安安小月兰兰豆豆儿郎
5·3天天练：皮皮用积木搭建城堡，在玩耍过程中，发现一块积木坏了。请你帮他找出坏的积木，涂色表示出来。
我从上面看得到坏的积木。妈妈丽丽我也看得到坏的积木。皮皮智慧加油站我看不到坏的积木。豆豆我也可以看到。
5 从不同方向观察同一个立体图形，看到的图形一样吗？请表示出你的想法。（写一写或画一画）
学题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。古诗中的不同角度看物体从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏，山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
这首诗形象地说明了同是一座山：观察角度不同，看到的景象不同。这和数学中从不同角度看物体，看到的形状常常不同是一致的。
知识演练场第2课时观察物体（2）小学数学三年级上册RJ答案P1181丽丽有一个没有开口的正方体纸盒，如图。丽丽想把它沿着边剪开，平铺在桌面上。（每个面都至少有一条边和其他的面相连）
（1)想一想，丽丽需要剪开（）条边。
（2）剪开的边不同，得到的图形也不同。下面（盒剪开后得到的图形。AB）不可能是这个正方体纸盒剪开后得到的图形。
②把同样的长方体纸盒沿不同的边剪开，得到的图形也不同。请在下面剪开后得到的图形上标出“下面”“后面”和“左面”。
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