六年级上册英语沪教牛津版知识清单

六年级上册英语沪教牛津版知识清单，Module 1 Getting to know each other、核心词汇

福1.表示时间名词： month 一个月的时间;月份2.形容词：cute 可爱的

pretty漂亮的famous 著名的;出名的yesterday昨天

handsome英俊的帅气的healthy健康的：有益于健康的

unhealthy不健康的：损害健康的3.动词：catch 逮住;捕捉

spend 度过pick采摘4.食物名词：hamburger 汉堡包fruit 水果pie 馅饼　pizza 比萨饼　cola可乐sandwich三明治vegetable 蔬菜chicken 鸡肉 chocolate 巧克力5.表示动物名词：turtle乌龟fly苍蝇6.其他：during 在......期间　everyone 每个人;所有人　countryside 乡村;农村　7.核心词组：grow up长大;成长junior high school 初级中学(be)born 出生summer holiday 暑假theGreat Wall 长城watch TV看电视the Palace Museum故宫博物院

go swimming 去游泳go to the cinema 去电影院

Tian'an men Square 天安门广场go to the museum 去博物馆

junior high school 初级中学domyhomework做我的家庭作业

！visitmyfriends拜访我的朋友alittle少量的

二、了解词汇★★fishandchips炸鱼薯条1.一些动词及过去式：go(去)一wentdo(做)一didwatch(观看)一watched

have/has(有）一hadvisit(访问：探望）一visited

am/is(是)一was are(是)一were 2.一些食物名词：egg 鸡蛋bread面包　noodles 面条　dumplings 饺子　3.其他：menu菜单

三、核心句型1.Herhairwasshortandhereyeswerebig.她那时头发很短而且眼睛很大。解读：这个句子是描写过去某段时间的人物特征,因此系动词要用它的过去式。当主语是第三人称单数时，系动词要用is的过去式was;反之就用are的过去式were,后面直接跟描写人物外貌特征的形容词。

举一反三：Myhairwasshortthen.我的头发那时很短，Myhandsweresmallthen.我的手那时很小Mysisterwas shortthen．我的妹妹那时很矮。六年级上册英语沪教生津版知识清单My hands were small then.我的手那时很小。My sister was short then．我的妹妹那时很矮。2.Justinwasbornintheriver.小贾斯汀在河里出生。解读：这个句子是描写某人出生在某地的句子，因为每个人的出生都是过去的事情，因此系动词要用它的过去式。当主语是第三人称单数时系动词要用is的过去式was：反之就用are的过去式were,后面直接跟出生的地点。如果需要说明出生年、月、日的时候，就用介词on后跟月份加日期的基数词最后写年份。举一反三：IwasborninZhanjiang.我出生在湛江MyfatherwasborninBeijingonNov.4,1978我的爸爸于1978年11月4日出生在北京。3.一How wasyour summerholiday?你的暑假过得怎么样？一Itwaswonderful.它很精彩。

解读：这个句子是询问过去过得怎么样的句型及回答，因为是询问过去的事情，因此系动词要用它的过去式。how意为“怎样：如何”。was是is/am的过去式。答语中的系动词也要使用过去式。

举一反三：一Howwasyourbirthday？你的生日过得怎么样？一ltwasbeautiful.太精彩了。

一Howwasyourweekend?你的周未过得怎么样？一lItwasnice.很好。

4.WewenttotheGreatWall.我们去了长城。解读：这个句子是描写某人过去去过某地的句型。因为是描写过去的事情，因此动词要用它的过去式,went是go的过去式。

举一反三：MyfatherwenttothezoolastSunday.上周日我的爸爸去了动物园。MysisterwenttoHainanwithmyuncle.我的妹妹跟我的叔叔去了海南。5.Everyonehadagoodtime.天家玩得都很开心。解读：这个句子是描写过去每个人玩得很愉快的句型，因此动词要用过去式。此处had是has的过去式。everyone作主语时,与单数谓语动词连用。举一反三:Everyone worksvery seriously．每个人工作都很认真。My sisterhadagood time.我的妹妹玩得很高兴。六年级上册英语沪教生津版知识清单6.一Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?你今天早上早餐吃的什么？一Ihadsomebreadandmilk.我吃了一些面包和牛奶。解读：这个句子是询问对方过去一日三餐吃了什么的句型及回答，因为是询问过去的事情，因此助动词do要用它的过去式did,没有人称和数的变化。what意为“什么”。答语中的系动词也要使用过去式。问句中三餐用介词for来连接,意为“当成：作为”。举一反三：一Whatdidyourfatherhaveforlunch？你爸爸午餐吃了什么？一Hehadsomechickenandvegetables.他吃了一些鸡肉和蔬菜。Whatdidyouhavefordinner?你晚餐吃了什么？一Ihad some noodles．我吃了一些面条。★