题目内容
原题:
题型:综合题-开放创新题
习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读下列材料，回答问题。
（2）结合所学知识回答，材料三反映的是中国历史上的什么事件？英国侵略者以此为借口，发动了哪一侵华战争？
（3）材料四诗歌中歌颂的收复新疆的“大将”是谁？乾隆帝在新疆设立了什么机构管理新疆的？
（4）材料五中的“公”指的是谁？他是在哪场战役中牺牲的？
（5）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你从上述历史人物的身上学习到了哪些优秀的品质（至少写出两点）。
材料一：小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥塵坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
--明?戚继光《韬钤深处》
材料二：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
--明?郑成功《复台》
材料三：林则徐派人在海滩上，挖好两个大池，池前有涵洞，池后通水沟。销烟时引水入池，先把鸦片切碎倒入大池，撒上食盐，再抛入生石灰，池水顿时沸腾，浓烟翻滚。销烟工人用锄头、木耙来回翻搅，直到鸦片完全化掉。等海水退潮时，打开涵洞，废渣随潮水流入大海。销烟持续了20多天，每天都有很多群众围观，拍手称快。一些前往观看的外国人，也赞叹林则徐的非凡气魄。
材料四：大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
--杨昌浚
材料五：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
--光绪帝为牺牲的一位爱国将领写的挽联
（1）材料一、二表现了两位民族英雄的历史功绩分别是什么？（2）结合所学知识回答，材料三反映的是中国历史上的什么事件？英国侵略者以此为借口，发动了哪一侵华战争？
（3）材料四诗歌中歌颂的收复新疆的“大将”是谁？乾隆帝在新疆设立了什么机构管理新疆的？
（4）材料五中的“公”指的是谁？他是在哪场战役中牺牲的？
（5）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你从上述历史人物的身上学习到了哪些优秀的品质（至少写出两点）。
题目考点:民族英雄的历史功绩, 鸦片战争的历史背景, 收复新疆的军事人物, 林则徐与鸦片战争, 学习历史人物的优秀品质
