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学段：
小学
学科：
语文 数学 英语 科学 道德与法治
版本：
教科版 苏教版 青岛版 冀人版 大象版 粤教版 鄂教版 湘科版 沪教版 人教版
年级：
一年级上册 一年级下册 二年级上册 二年级下册 三年级上册 三年级下册 四年级上册 四年级下册 五年级上册 五年级下册 六年级上册 六年级下册
课时练习 2026-03-07
1.4 设计与制作：潜望镜（分层作业）科学粤教粤科版六年级上册)
《1.4 设计与制作：潜望镜（分层作业）》详细介绍了制作潜望镜的步骤与原理。内容涵盖了平面镜的放置角度、潜望镜的功能、制作材料以及实验中的光学原理。适用于六年级学生进行科学实践与能力提升。
课时练习 2026-03-07
2.12 适合的坡度（分层作业）科学粤教版六年级上册)
《2.12 适合的坡度（分层作业）》讲解了斜面在生活中的应用和坡度对省力的影响。通过选择题、填空题和实验题等形式，帮助六年级学生掌握斜面、滑轮和杠杆等物理原理的基本概念和应用。
课时练习 2026-03-07
2.13 传动的齿轮（分层作业）科学粤教版六年级上册)
《2.13 传动的齿轮（分层作业）》介绍了齿轮传动的基本原理与应用，涵盖了自行车的传动系统、齿轮组合的运动和方向变化等内容，帮助六年级学生理解齿轮和机械传动的基本概念和实际应用。
作业资料 2026-03-07
2.7 常用的工具（分层作业）科学粤教版六年级上册)
这是《.2.7 常用的工具（分层作业）科学粤教版六年级上册》的相关内容，包括选择题、填空题、判断题以及简答题。习题内容涉及常用工具的使用方法与原理，帮助学生理解工具的种类与使用技巧。
作业资料 2026-03-07
3.15 大脑的作用（分层作业）科学粤教版六年级上册)
这是《.3.15 大脑的作用（分层作业）科学粤教版六年级上册》的相关内容，涵盖大脑的基本功能、结构特点及其在人体中的作用。习题包括选择题、填空题、判断题和实验题，帮助学生理解大脑的功能与结构。
作业资料 2026-03-07
2.9 好用的钳子（分层作业）科学粤教版六年级上册)
这是《.2.9 好用的钳子（分层作业）科学粤教版六年级上册》的相关内容，涵盖了关于钳子和杠杆的使用，内容包括选择题、判断题、实验题，帮助学生理解不同工具的功能与应用。
知识点 2026-03-07
粤教粤科版六年级科学上册简答题及答案(全册))
《粤教粤科版六年级科学上册简答题及答案（全册）》涵盖了六年级科学上册的简答题与答案解析，涉及光、杠杆、轮轴等基础物理概念，帮助学生全面掌握科学知识，解答常见疑问。
知识点 2026-03-07
第四单元 遗传与进化（知识清单）科学粤教粤科版六年级上册)
本网页内容介绍了生物的遗传与进化的相关知识，包括遗传现象、生物变异、进化证据等。通过课程学习，探索基因如何影响外貌特征、物种的进化过程，以及自然选择对生物进化的推动作用。
课时练习 2026-03-07
粤教粤科版科学六年级上册全册同步分层练习含答案)
本网页包含粤教粤科版科学六年级上册全册同步分层练习及答案，涵盖选择题、填空题、判断题和排序题，帮助学生巩固对光源和物体观察的理解，并提升他们的科学能力。
作业资料 2026-03-07
2.8 巧用小棒（分层作业）科学粤教版六年级上册)
本网页内容包括粤教版科学六年级上册《巧用小棒》分层作业，涵盖选择题、填空题、判断题、简答题、实验题和综合题，帮助学生理解简单机械原理，如杠杆、轮轴等，并提升物理能力。
课时练习 2026-03-07
4.17 生物的遗传现象（分层作业）科学粤教版六年级上册)
本网页内容包括粤教版科学六年级上册《生物的遗传现象》分层作业，涵盖选择题、填空题、判断题、简答题和综合题，帮助学生理解遗传现象，学习基因如何影响外貌特征和生物繁殖。
课时练习 2026-03-07
4.19 生物的变异现象（分层作业）科学粤教版六年级上册)
本文介绍了生物的变异现象，涵盖了植物和动物的变异类型，以及不同生物特征的遗传与变异。内容包括习题、判断题、简答题等，帮助理解生物学中的遗传与变异现象。
知识点 2026-03-07
第一单元 光（知识清单）科学粤教粤科版六年级上册)
本文为《第一单元 光（知识清单）》的内容，涵盖了光的基本知识，如光源、光的传播、光的反射以及光的颜色等。文章还包括实验探究题，帮助学生理解光的各项物理特性及其在生活中的应用。
教案课件 2026-03-04
粤教版五年级《科学》下册《种子》)
《粤教版五年级《科学》下册《种子》》通过任务驱动的教学理念，帮助学生从生活中常见的种子入手，激发学生的探究兴趣，学习种子的基本结构以及哪些种子能发芽的科学推测。
教案课件 2026-03-04
粤教粤科版科学五年级上册全册大单元整体教学设计)
《粤教粤科版科学五年级上册全册大单元整体教学设计》介绍了五年级上册第一单元《植物的需求》的教学设计，通过探索植物的生长需求、能量转化等内容，帮助学生理解植物的生存规律，并通过任务驱动的方式进行实践探索。
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