中文

考点: 名词的复数形式和数量表达
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 较易
1 . There are many ________ on the farm.
A.horse B.sheep C.goose D.cow
考点: 疑问代词‘Who’的用法
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 容易
2 . --______ this boy in the art room?   --He’s my new friend.
A.Who B.What C.Whose D.Who’s
考点: 基本对话中的问候、名字的询问和拼写的表达
题型: 补全对话-7选5 | 难度: 较易
整体分析:文章大意:本文是课堂结束后,老师Ms Green与学生Wang Yaming之间的交流对话,包含下课告别、询问姓名、初次见面寒暄及拼写姓名等内容。
3 . W: Class is over.     1    
Ss: Bye, Ms Green.
W: Hi!     2    
M: Yes, I’m Wang Yaming.     3    
W: Nice to meet you, Yaming.
M:     4    
W:     5    
M: W-A-N-G, Wang. Y-A-M-I-N-G, Yaming.
W: Thank you, Yaming.
M: You’re welcome!
A.See you!
B.Goodbye, class.
C.Good morning, class.
D.Nice to meet you too.
E.May I have your name?
F.You can call me Yaming.
G.How do you spell your name?
考点: 考查复数名词的正确使用
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
4 . How many ________ (瓶子) of milk do you want?
考点: 考查表达‘怎样做’的句型
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 适中
5 . 我能讲述怎样度过一个有意义的生日。
I can tell ________ ________ ________ a meaningful birthday.
考点: 考查疑问句与回答句型
题型: 单词拼写-句意 | 难度: 适中
6 . —What’s that, Bob?
__________ a map.
考点: 考查词汇的翻译及搭配
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
7 . Five-star Red Flag is our ________ (国家的) flag.
考点: 主谓一致与代词使用
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 较易
8 . —Are the keys in this bag yours?
—________. Mine are in that bag.
A.Yes, it is B.No, it isn’t C.Yes, they are D.No, they aren’t
考点: 家人数量的理解
题型: 合作探究 | 难度: 较易
9 . Ⅰ. 快速阅读1b的文章,选出正确答案。
How many people are there in Lily’s family?
A.Four. B.Five. C.Six.
考点: be动词的正确用法
题型: 单词拼写-句意 | 难度: 容易
10 . —Here you ________. —Thank you.