《寻找宝物（教学设计）》适用于冀人版二年级上册新教材，旨在通过探索方位、地图及科技定位，提升学生的空间认知与推理能力，培养实践探究能力，并增强生活中的定位应用意识。

本教学设计面向二年级学生，通过《寻找宝物》这一活动，帮助学生理解方位概念、地图应用和科技定位的原理。通过实践活动提升学生的空间推理能力和探索精神，培养严谨务实的科学态度，增强社会责任感。